排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
本科生国际焊接工程师资格培训认证初探 总被引：6，自引：0，他引：6
介绍了国际焊接工程师资格培训认证体系,分析了焊接专业教育的现状和改革方向,尝试把国际焊接工程师资格培训认证引入到焊接专业本科生教学中,论述了其培训方式、时间安排、课程设置以及实践经验。实践证明,该方法有利于提高焊接专业的实践教学质量和学生综合素质,也为相关工程类专业进行教学改革提供了宝贵经验。 相似文献
2.
提高工科院校青年专业教师综合素质的方法与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在工科院校,青年教师是专业课讲授的主力军,是科学研究的后备军,是高等教育发展的新生力量。文章分析了当前青年专业教师工作与生活中存在的问题,并结合专业教学、科研经验与体会,提出了提高青年专业教师综合素质的几种有效方法,并予以实践。 相似文献
3.
本科生导师制在毕业设计(论文)教学中的应用 总被引：7，自引：0，他引：7
分析了现行毕业设计(论文)教学环节中存在时间短、效果差等问题,提出了在毕业设计(论文)教学中实行本科生导师的设想,即在不影响整体教学计划的情况下,毕业设计由原来的一个学期增长为三个学期.对教学时间安排、各阶段的任务、考核方法和该方法的优越性进行了分析讨论. 相似文献
4.
丰富教学模式，营造创新型人才的孵化环境 总被引：2，自引：0，他引：2
创新型人才的培养需要系统和良好的培养环境。大学本科新生从入学到毕业的教学全过程 ,应有一个系统的创新型人才培养环境及实施方法 ,它包括班导师的作用和配备、科技活动的开展及学术交流、课堂讲授中的创新技巧、毕业设计中导师制的应用、专业主辅修制的实施以及创新机制的建立等环节。这些方法对提高学生的专业理论素养、实践教学质量及综合素质 ,尤其是对创新意识和创新能力的培养具有显著的意义。 相似文献
5.
党的十四大提出,我国经济体制的改革目标是建立社会主义市场经济。因此,外贸高校的国际贸易学科也面临着改革、调整与发展的问题。《国际贸易》和《中国对外贸易概论》一直是国际贸易学科中的两门重要基础课程,二者都是研究贸易理论和政策的宏观课程,前者以研究西方这主,后者主要是研究中国的,各自分成体系。 相似文献
6.
文章分析了高校创新教育现状,认为科学幻想是科学研究的必要因素,也是当代大学生应该具备的能力.提出高校在加强素质教育的同时,要从宏观环境以及教师学生几个方面共同协作,加强对大学生科学幻想与创新能力的培养. 相似文献
1