提高网络文学创作的质量和水平——以湖北网络文学发展为例

如何提高网络文学的创作质量或生产水平,已经成为网络文学批评界讨论的焦点之一。本文以湖北网络文学的发展为例,剖析当下网络文学的发展状况以及存在的主要问题,从文学批评的介入、加强网络文学作品的产业化,以及文学创作模式的转变等几个方面进行论述,对进一步繁荣与发展网络文学提出积极的对策和建议,以期使网络文学创作也能代表先进文化的前进方向,推动精神文明建设的健康发展。     

网络游戏与大学生思想道德观念的构建

电子技术的迅速发展和因特网的逐步普及,促进了网络游戏的迅速扩张。伴随着网络游戏的不断升级,它已经在某种程度上改变了当代大学生的学习、生活模式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观。它在补充和完善整体世界观的同时导致拜金主义,充实人生观的同时扭曲社交观念,正确导向现实价值观的同时滋生享乐主义。因此,本文就网络游戏对大学生思想道德观念的影响进行了较为深入、全面的探讨,以期从中发掘具有积极意义的层面,并加以引导与拓展,进而利用网络游戏赋予当代大学生以合乎民族发展、时代进步的思想道德观念。     

试论数字原住民与网络文学审美的流变与走向

数字原住民和数字移民这两个社会群体在网络文学的审美活动中折射出不同的审美方式。如果说,数字移民在网络文学创作与阅读审美上主要表现为一种传统取向,本质上还是一种传统文学的网络延伸,一种载体的变化,仍然重视文学作品的文学性、艺术性和现实性,仍然喜欢一种深阅读、经典阅读方式,仍然强调文学的社会责任担当;那么,数字原住民则表现出一种完全不同于数字移民的审美流变,这就是:从现实世界到虚拟空间,从群体神圣到自我中心,从实用优先到娱乐至上。随着手机阅读时代的到来,网络文学审美将向碎片化、动态化、智能化方向发展。     

深深植根于群众之中的山村计划生育工作者——郭桂珍

<正> “走啊,选代表去,可别把咱二老郭漏下……”在1980年一个秋高气爽的日子里,二老郭赢得了三千多名选民的信赖,光荣当选为伊丹乡出席第九届县人代会的代表。二老郭是马场村社员们对村妇女主任郭桂珍的亲切称呼。郭桂珍自1979年担任村妇女主任以来,就一个心眼扑在计划生育工作上。因此被群众誉为:“我们伊通县的谭玉玲”。     

做好新时期校友会工作的探讨

指出了高校校友会的性质、地位及其作用,结合东北大学校友会工作的实践,说明了开展具有特色的校友会活动是校友会存在的生命力,是塑造母校和校友会良好社会形象的保障。提出了进一步完善校友会工作的思路:如建立校、院两级校友联络机构;在配备好地区校友会负责人基础上,进一步抓好校友会的班子建设;要制定明确的组织目标,最后还要充分发挥校内外广大师生的群体力量,以使校友会在新的历史时期,更好地发挥其特有的功能和作用。     

基于情景活动的课程开发模式

如何看待知识,学习的本质是什么,这是每一位教育工作者必须面对的基本问题。知识是社会建构的产物,是一个集体的看问题和做事情的结果,而学习更多地是发生在社会环境中的一种活动,基于这种认识,教师就需要要求学生参与到社会的日常生活即情景中进行认知活动。在此提出了一种基于情景活动的课程开发模式,并分为三个主要环节：情景行为库建立、活动设计、课程体系组织。     

中学体育课上学生攻击行为的心理分析

体育课上学生攻击行为的出现可能与挫折、人际交往能力欠缺、人格缺陷等心理因素有关。教师在教学中精心组织教学，重视思想和心理健康教育，可减少攻击行为的发生。     

试论新农村建设过程中民族文化的恢复与移植——以鄂西南官坝苗寨为例

文化恢复与移植是现代化背景下民族文化做出的选择。当下进行的民族文化恢复与移植有利于传统文化保护，同时也有利于增强民族的凝聚力。但是，在文化的恢复与移植过程中必须遵循一定的原则，才能实现民族文化的可持续发展。     

提高中职学校语文教学有效性的思考

尽管中职学生在语文学习中耗时最多,学得也相当累,但是收获却不是很大,同时教师教得也十分辛苦。有鉴于此,在中职语文教学中,笔者认为应当积极采取各种措施以提高教学的有效性。本文从树立贴近学生实际的教学目标、强化课堂教学气氛的调节、培养良好的语文作业习惯、注重学生口语表达能力的提高四个方面进行了探索。     

民族认同心理下的土家语传承——以龙山岩冲跃进村为个案

民族认同是人们一种强烈的民族情感,是一种对于民族文化和民族传统的价值认同,它具有强大的能动作用。岩冲跃进村土家人正是在这种认同心理下,对自己的民族传统文化和语言进行了有效的传承和保护。通过田野调查以及研究后我们认为,在土家族的局部地区,基于民族认同的心理,民族母语在短时期内不会走向消亡。