提高网络学习者的学习效率的策略

随着计算机技术和网络的快速发展，网络学习已经在教育发展中起着举足轻重的作用，但网络学习效率低下，学习质量不高成为制约网络教育发展的难题。网络教育提倡学习者之间的合作学习，调动学习者积极性、主动性，提高自身综合素养，自主学习，提高学习效率。     

基于数字媒体技术下影视作品声音的分类及组合形式

在数字媒体技术下,声音的分类有人声、音响、音乐三种。声音的组合形式包括声音的组合、声音的并列、声音的遮罩、声音的交替、声音的转换、无声等。在影视作品中,这几种声音组合形式根据影片需要可以单独使用,也可以交叉使用,它用一定的节奏来引起观众的共鸣,赋予影视作品新的灵魂,给观众提供不一样的听觉效果,提高了影片的观看价值,为观众提供强有力的听觉冲击,达到影片声画并茂的效果。     

现代教育技术在高校教育教学应用过程中的问题及正确取向

现代教育技术在高校教育教学中的应用已经相当广泛，通过对泉州市高校进行的问卷调查发现，现代教育技术在使用过程中还存在六个方面的误区；一是过分突出多媒体课件的作用，课堂被“鼠标”牵着鼻子走。二是创设的情境不符合教学需要，教学过程显得华而不实。三是教师的应变能力不足，多媒体出现问题时无从下手。四是教师没有根据自身特点设计多媒体课件，实行“拿来主义”。五是学校多媒体教室和设备不足，使用频率过高，易出现故障，影响教学进程。六是校园网没有突出现代教育技术的优势。基于此，高校必须把握好三个方面的正确取向：一是讲究实干．切勿“纸上谈兵”；二是丰富教学模式，使学习变得简单化；三是突破自我，实现“师生“教学内容”“教学环境”的有机融合。