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将创业理念引入高职教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
创业教育作为一种新的教育思想,20世纪70年代末开始在一些西方国家和部分发展中国家兴起,近几年受到我国教育界的关注。联合国教科文组织在“面向21世纪教育国际研讨会”上阐述“21世纪的教育哲学”时提出了创业能力是学习的“第三本护照”的观点。联合国教科文组织指出:“创业教育,从广义上来说是指培养具有开创性的个人,它对于拿薪水的人同样重要,因为用人机构或个人除了  相似文献   
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创业教育作为一种新的教育思想,20世纪70年代末开始在一些西方国家和部分发展中国家兴起,近几年受到我国教育界的关注。联合国教科文组织在“面向21世纪教育国际研讨会”上阐述“21世纪的教育哲学”时提出了创业能力是学习的“第三本护照”的观点。联合国教科文组织指出:“创业教育,从广义上来说是指培养具有开创性的个人,它对于拿薪水的人同样重要,因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外,正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神,创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能。  相似文献   
3.
王爱芹  兰峻 《南方论刊》2007,(12):25-25,24
党的十七大报告明确提出:"主动做好意识形态工作,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响。"这一思想,内涵丰富、见解深刻,对进一步做好意识形态工作有很强的指导性。1.正确认识和科学把握意识形态工作  相似文献   
4.
绕指薄荷香     
王爱芹 《社区》2014,(14):62-62
但凡有香味的植物,我都喜欢。比如香菜、熏衣草、七里香、天竺葵,还有那散发着淡淡清凉气息的薄荷。  相似文献   
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