物理学专业量子力学教学探讨

量子力学是物理专业最重要的专业必修课,也是物理学课程教学的难点和重点。本文通过分析量子力学教学中存在的一些问题后,提出通过物理学史激发学生对量子力学的学习兴趣,接着以启发引导式教学方法让学生体会到量子力学的重要性,调动学生的学习热情,培养学生如何思考问题、提出问题和解决问题的思维,最后通过三个阶段教学安排以培训出量子力学功底扎实的学生。     

让课堂因学习而生动 因幸福而完美

正随着新课程改革的不断推进,课堂教学异彩纷呈,高潮迭起,极具挑战性。蒲江中学通过幸福教育的实施,实现了对课堂的改革。一个名人在讲演中说:"一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只关心脚下的事情,那是没有未来的。"我们课改的目的就是希望多一些关注天空的意识,多一些关注天空的时间,多一些关注天空的人。     

关于“幸福教育在高中”的探索与思考

正《道德经》云:"道可道,非常道"。在我看来,教育之道没有什么神秘可言,就是追求人生幸福之道,而这种幸福之道,应该是全程的、全方位的,惠及每一个人。其实,教育没有传说中的那么复杂。我们的幸福课堂就是要让教师快乐地教、学生快乐地学,就是让学生真正成为课堂的主人,教师不再只是知识的传授者,而是作为学生的助学者出现。教育不是牺牲,而是享受;不是重复,而是创造;不是谋生的手段,而是生活本身。幸