排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
王育祥 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
兰顿家族系列小说的代表论马丁·博伊德《一个坎坷的年青人》王育祥（安徽大学外语系合肥２３００３９）《一个坎坷的年青人》是澳大利亚作家马丁·博伊德的兰顿家族系列小说的代表作。作者以１９世纪末和２０世纪初的墨尔本和英格兰社会为背景叙述了主人公多米尼克从少年... 相似文献
2.
论英语阅读与写作 总被引：1，自引：0，他引：1
王育祥 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1997,(3)
传统的观点认为写作与阅读是编码（encoding）和译码（decoding）的过程，即写作是作者把头脑中的思想用文字形式记录下来，阅读只是读者对文章的解译．这种观点只看到了阅读和写作的表面形式，忽略了阅读和写作的复杂的认知、心理过程，忽略了它们的交际性．阅读是读者借助于所阅读的文章和作者进行交际的过程．这种交际只有在读者已有的知识的作用下才能顺利进行．写作是作者利用大脑长期记忆系统中的有关材料或参考其它有关的书面材料，用文字试图与读者进行交流思想或传递信息的过程．因此。阅读和写作是读者和作者进行交际的过程，阅读… 相似文献
3.
母语习得和外语学习过程研究述评 总被引：2，自引：0，他引：2
王育祥 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
母语习得和外语学习过程研究述评王育祥关键词：母语，习得，迁移，临界期自行为主义心理学家认为语言是一套习惯，是通过刺激和强化手段学会的观点受到乔姆斯基的语言生成理论挑战以来，人们对母语习得进行了深人的研究，试图从儿童成功习得母语的过程中获得启示来分析和... 相似文献
1