排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
王运娇 《今日湖北(理论)》2007,(5)
语文教育是情感性很强的一门教学工作,在语文教学中可以通过表情朗读,配乐,再现画面,挖掘教材中的情感因素,教师导向等方面来加强学生的情感教育,从而提高学生的语文感知能力和鉴赏能力。 相似文献
1