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1.
从邓小平理论的精髓、邓小平理论的立论基础、邓小平理论的主题、邓小平理论的时代特征、邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的继承、发展关系以及邓小平理论的语言风格等方面论述了高校教师讲授《邓小平理论概论》课在教法上应把握的几个问题,对提高《邓小平理论概论》课的教学效果有着重要的借鉴意义。  相似文献   
2.
通过分析我省国有大中型企业改革取得的主要成就及其存在的问题,指出国有大中型企业扭亏脱困既是阶段性目标,又是长期目标。以此为基础,提出了国有大中型企业为适应社会主义市场经济发展的需要必须采取的措施。  相似文献   
3.
对理论界关于马克思的"重新建立个人所有制"思想的几种主要观点进行了介绍和分析,指出马克思所说的"重新建立个人所有制"的主旨就是建立与阶级所有制相对立的生产资料公有制,就是共产主义社会的实现,并简要分析了"重新建立个人所有制"理论对我国现阶段所有制改革的现实指导意义.  相似文献   
4.
对我国现阶段的就业压力及其形成原因进行了分析 ,并就如何缓解就业压力提出了加快经济发展 ,拓宽就业领域 ;重视培育、完善劳动力市场 ,促进劳动力资源的优化配置和引导就业、待业人员切实转变就业、择业观念等几点建议  相似文献   
5.
通过对“邓小平理论概论”课程建设情况的总结和分析,指出了“邓小平理论概论”课程建设取得的成就,并从我院的实际出发提出了今后推进“邓小平理论概论”课程建设,特别是提高“邓小平理论概论”教学质量和教学效果的对策建议。  相似文献   
6.
社会主义建设实践的基本总结──试论党的基本路线的形成与发展李国强,田扬群,汤乐毅党的十一届三中全会以来,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,我们党形成了社会主义初级阶段的基本路线,这就是:“领导和团结全国人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚...  相似文献   
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