排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
田永兴 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2004,4(2):129-131
研究性学习是一种新的学习理念,是一种全方位的学习变革。教师在日常的教学中注重对学生研究性学习的培养和训练,将会极大地提高他们学习数学的浓厚兴趣,从而引导学生去探索、创新。从数学教学角度对培养学生研究性学习的教学原则、研究性学习内容的基本特征、研究性学习课题的设计应用等方面作了探讨。 相似文献
2.
深化教学改革 努力探索创新教育的新形势 总被引：1，自引：0，他引：1
开展创新教育是我国现阶段教学改革的必然选择,本文分析我国创新教育面临的难点与问题,提出我国创新教育新形势的设想。 相似文献
3.
深化教学改革努力探索创新教育的新形势 总被引：1，自引：0，他引：1
开展创新教育是我国现阶段教学改革的必然选择,本文分析我国创新教育面临的难点与问题,提出我国创新教育新形势的设想. 相似文献
4.
开展创新教育是我国现阶段教学改革的必然选择，春丈分析我国创新教育面临的难点与问题，提出我国创新教育新形势的设想。 相似文献
5.
田永兴 《重庆交通大学学报》2004,4(2):129-131
研究性学习是一种新的学习理念,是一种全方位的学习变革.教师在日常的教学中注重对学生研究性学习的培养和训练,将会极大地提高他们学习数学的浓厚兴趣,从而引导学生去探索、创新.从数学教学角度对培养学生研究性学习的教学原则、研究性学习内容的基本特征、研究性学习课题的设计应用等方面作了探讨. 相似文献
1