论中国特色社会主义理论体系的理论价值和实践意义

就理论体系本身而言,中国特色社会主义理论体系是对改革开放以来马克思主义中国化最新成果的理论整合,其概括有利于深化人们对马克思主义中国化最新成果的理论主旨和思想内涵的认识和把握;就中国特色社会主义伟大事业而言,中国特色社会主义理论体系是其指导思想,其概括有利于我们更加自觉地高举中国特色社会主义伟大旗帜;就国际共产主义运动而言,中国特色社会主义理论体系是科学社会主义基本原则与中国具体实践相结合的产物,其概括和提炼为发展中国家走向特色社会主义提供了一个成功范式,必将产生积极的示范作用.     

解读中国特色社会主义的三个维度

十七大报告在理论层面上的最大亮点是提出了一面旗帜、一条道路、一个理论体系.旗帜、道路、理论体系是理解中国特色社会主义的三个维度:中国特色社会主义旗帜是引领中国特色社会主义伟大事业的指路明灯;中国特色社会主义道路是开创中国特色社会主义事业新局面的路径方法;中国特色社会主义理论体系是发展中国特色社会主义伟大事业的指导思想.旗帜、道路、理论体系围绕中国特色社会主义伟大事业展开,是中国特色社会主义的基本内容,统一于中国特色社会主义的伟大实践.     

关于“解放思想”的三个认识误区

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。但当前对解放思想的认识却存在一些误区：一是把解放思想等同于随心所欲，胡思乱想；二是把解放思想等同于机械照搬发达国家或先进地区的做法；三是把解放思想停留在形成一套机制或形成一种观念等的一次性行为上。坚持解放思想，必须澄清对解放思想内涵的以上错误理解，做到高举中国特色社会主义大旗，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，从实际出发，使解放思想成为思想的常态、成为永续的过程，实现科学发展。     

论中国特色社会主义理论体系基本问题的探索

对中国特色社会主义理论体系基本问题的探索是一个既没有止境又循序渐进,既全面推进又各有侧重,既一脉相承又与时俱进的过程。以邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的当代中国共产党人,在不同历史时期,从不同角度,不同程度地都对三大基本问题进行了探索,使得对社会主义建设问题的解答越来越完善,对党的建设问题的思考越来越系统,对发展问题的阐释越来越科学。中国特色社会主义理论体系基本问题的探索与回答是互相联系、相互促进,内在统一于建设和发展中国特色社会主义的。     

SD振子的非线性动力学特征研究

介绍了SD振子的非线性动力学行为。该振子是一个具有强非线性特征的振动系统，其动力学行为决定于一个光滑参数α的连续变化，当参数α＞0时，系统为光滑的，而当参数α=0时，系统为不连续的。SD振子提供了一个从光滑动力学行为向不连续动力学行为光滑转迁的范例。当系统为光滑时，表现出与Duffing系统类似的标准双阱动力学行为；当系统表现为不连续时，除表现为非标准的双阱动力学行为外，同时具有如类鞍点和类同宿轨道等非标准动力学行为。还给出一个刚性耦合的SD振子，该振子具有单阱、双阱、三阱动力学特征及随参数变化由     

中国特色社会主义理论体系建构机理解读

建构本是建筑学的概念,原指搭建起一种构造,借用过来着重于系统的建立。中国特色社会主义理论体系犹如一座理论大厦,其建构机理通过地基材质的选择、建构理念的设计、主要构件的布局等得到完美呈现。通过分析理论大厦的建构机理来透视中国特色社会主义理论体系各部分间的逻辑关系以及通过对理论大厦的纵切面与横切面的解读搭建其立体架构并展望其未来走势,不仅视角独特、新颖,而且易于对中国特色社会主义理论体系的逻辑、建构描述的清楚明白。     

基于理论力学经典内容的逻辑思维培养与创新意识提升研究

针对理论力学的经典知识和新工科发展的需求,提出教学内容"经典-创新"相融合的"内涵式"改革,打造新时代"金课".立足理论力学经典教学内容,贯穿数学逻辑思维的培养,结合多元化教学手段,构建经典知识与创新意识培养融合的知识体系,潜移默化地培养本科生发现问题、分析问题、解决问题的创新能力.以理论力学中的科氏加速度为主线,旨在...