《感动中国》符码系统理论分析

约翰.菲斯克的符码系统理论可以把《感动中国》文本归结为三个层次的意义:直接意指分析、含蓄意指分析和意识形态分析。在意识形态层面上可以看出,《感动中国》对于受众现实主体的建构起着重要的作用,这也是为什么它代表着主流文化在众多节目中脱颖而出的原因。     

浅析都市报言论的特色——以《大河报》时评为例

《大河报》的时评是都市报言论的一个代表性栏目，也反应出当今都市报言论的几个特点：言论的版面化、言论的时效性、选题的广泛化、评论的平民化、指向多元化、形式单一等，通过分析这些特征，希望能对中国都市报言论的发展提供一些可以借鉴的意义。     

从传播学角度解构对外汉语教学

对外汉语教学过程是语言和文化的双重传播,从提升国家软实力的角度分析,其目的更加偏向于后者,此文化传播过程也正好符合拉斯韦尔的5w经典传播模式。以传播五要素来分析教学过程中的两次传播过程,重视传播过、程中的文化差异,进而在教学手段、方式、课程设置和反馈环节几方面探讨怎样才能实现教学效果的最大化,更好地传播中华文化。