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在90后研究生教育管理的过程中,为确保教育质量,使其成为社会主义建设的接班人,要求导师必须转变以往的教育理念,心理和谐理念在90后研究生教育管理中发挥重要作用。本文主要阐述了心理和谐理念在90后研究生教育管理中的渗透。  相似文献   
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