认同平凡 感受人性─—从《你是一条河》的艺术形式到“新写实”小说的人道主义精神

无论是从艺术形式还是从艺术风格来看，八九十年代的中国作家都从集体性的创作走向了个体性的创作。六七十年代的由创作整体倾向构成的文坛共名状态开始瓦解，主体的个性意识悄然生长，作家们步入了真正的现实生活，从世俗的生活形态为外在表象，开拓了一个全新的话语空间，以演绎新的思想、新的观念。在这样一股文学潮流中，池莉以一系列被命名为“新写实主义”的小说而享誉文坛，在最大程度上把小说还给了平民。她笔下的芸芸众生都在力图寻求一种适合自己的、合理化的生存途径。池莉对此给予了肯定和理解，并于其间展示出人性中的黑暗与光…     

工业制成品的进出口技术扩散与吸收功能效应分析

工业制成品在我国进出口产品中的地位日趋显著，其产品的技术传导效应关系到产业结构调整与优化升级问题。通过建立联立方程分析了工业制成品的进出口的技术扩散与吸收功能效应，研究表明：技术扩散主要取决于人力资本存量、知识资本存量和技术研究开发投资额，研发投入对强化企业的吸收能力具有显著的影响，吸收功能不仅直接促进了本国的技术进步，而且同时增强了对外来技术的学习和模仿能力，使得本国拥有更强的技术能力去吸收国际技术扩散。进口的技术扩散与吸收作用远大于出口。知识资本的积累在技术扩散效应中起主导地位。     

《周礼·考工记·玉人》所载“命圭”的考古学试析

秦典籍少有对圭的形制的描述,后世所见多是历代学者根据典籍及传世品加以想象绘制而成。近代考古学传入中国后,大量出土资料为圭形制的研究提供了科学依据。通过考古研究发现流行于西周的玉柄形器的功能应为某种仪仗类用玉,代表使用者的权力、身份或地位等,应为典籍所载“圭”类瑞玉之一。而盛行于西周的组合玉柄形器无论从尺寸、镶嵌,还是外部鞘饰看都与《考工记·玉人》所记载"命圭"十分吻合。     

《礼记》所载佩玉制度的考古学研究

佩玉制度作为两周用玉制度的一部分,自两汉以来备受关注。清以前多是依靠学者对于两周典籍的释读;随着考古学的发展,越来越多保存完好的墓葬被科学地发掘,为我们研究了解、复原这一时期的佩玉制度奠定了坚实的基础。从考古出土的两周佩玉入手,运用考古地层学、类型学等方法,分析、研究、总结这一时期的用玉情况,与《礼记·玉藻》记载"佩玉之法"进行对比研究,可知《礼记·玉藻》所载佩玉之法并非流行于西周时期的组合玉佩之制,而是春秋战国时期流行于楚地以腰(胸腹)部组合串饰为核心的佩玉制度。     

住宅小区实行酒店式物业管理的原因及途径

广义的物业管理既包含了住宅类物业的管理,也包含了写字楼、零售商业中心和酒店等可出租物业的管理。其中,酒店赖以生存、吸引宾客的就是其优质的服务。20世纪90年代末,一些住宅小区的物业管理公司开始意识到了服务的重要性,在日常操作中引入了酒店的一些做法,以期提高物业管理     

小主人、小客人各有各的烦恼

家里有客人来访,本来就让主人忙前忙后地张罗这张罗那,不成想,自家的小主人却捣起乱来,要么特别兴奋,要么不愿意与来访的小客人分享玩具;而客人也为难,自己的孩子不能做个得体的小客人,怎么办？     

宁夏科技进步贡献率估计：1990—2018年

科技进步是推动经济高质量发展的内在动力，科学测算宁夏科技进步贡献率对促进宁夏经济高质量发展有重要意义。本文采用索洛余值法测算了1990—2018年宁夏全区及18个县（市、区）的科技进步贡献率。估计结果表明：1990—2018年，科技进步、资本投入和劳动投入对宁夏经济增长年均贡献率分别为35.48%、48.04%和16.48%。由此可见，资本投入对经济增长的贡献率最大，其次是科技进步，劳动投入对经济增长的贡献率最低，资本投入驱动宁夏经济增长的特征尤为突出。宁夏各县（市、区）的科技进步贡献率差异非常明显，呈现区域间的不平衡性，据此提出相关对策建议。     

广西北部湾经济区六城市产业结构动态协调分析

产业协调的目标不能以城市为核心,而是以产业为中心往分层次协调方向拓展;多个城市的产业协调性往往比两个城市之间要差,并且随着城市的增加其协调性逐步下降;某些产业协调性与该产业特性有关,资源型产业的协调性差而且范围局限;感应度和影响力系数较大产业其协调程度及其波及的范围大;某产业协调程度与该产业高级化水平没有直接因果关系。     

计量经济学中的机器学习方法：回顾与展望

文章从传统计量经济学的三大作用——经济预测、验证理论、政策评价入手,梳理了机器学习与计量经济学融合发展过程中机器学习在计量经济学中的应用途径。研究发现：机器学习可以更高效地探索变量之间的关系,以做出更精准的预测;在大数据背景下机器学习丰富了经济数据的多样性,通过对大量经济数据进行分析和处理,从而揭示出数据中的潜在模式、关联性和趋势,继而能够检验一些更复杂、更富有挑战性的研究假设;机器学习从识别假设条件、函数形式拟合、“反事实”预测等角度提高了因果处理效应估计的准确性和稳定性,进而更精确地定量评估政策效应,服务国家重大战略需求。     

在新课程理念下教师教学行为的反思

中国的数学教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨。改革开放的步伐，社会主义市场经济的大潮，正向缺乏活力的数学教育提出新的要求。“面向世界，面向未来，面向现代化”，再也不能停留在口头上或纸面上了。以改革的精神，把充满活力的小学教育带进21世纪，已是摆在我们面前的迫切任务。