中职学生体育实用性需要与兴趣关系的处理及对策

人们思想活动的基本动力和行为动力基础与源泉来自需要,需要是人脑对生理和社会需求的反映.在各种各样需要中,社会需要和职业需要是仅次于国家需要之下的两种重要需要.根据社会和职业需要确定培养目标,是现代职业教育把握未来培养方向的重要依据.     

芭蕾舞蹈教学方法改革研究

芭蕾舞蹈作为我国艺术高校舞蹈教学的重要组成部分,其教学方法得到了众多教学工作者的关注和研究,本文首先研究了目前芭蕾舞蹈教学主要存在的问题,主要包括教材内容欠缺和不适合,课程设置不尽合理,教学手段单一,教学方法不科学,文化底蕴欠缺等。在目前存在问题的基础上,提出了以任务驱动为核心,体现学生主体地位,深化言传身教,加强学生的技巧学习,注重与其他学科教育的相互借鉴,积极开辟第二课堂等改革手段,为芭蕾舞蹈教学改革提供指导。     

论引领大学生精神成长的“中国精神”课程设计——基于西南交通大学的教学实践

精神成长是大学生生命成长的关键,是他们学以成人的根本性标识。设置专门的“中国精神”课程,可以针对性地应对大学生精神成长困惑,实现精神育人。西南交通大学全力打造“中国精神”课程,积极整合课程资源,实施全过程教学目标管理,既尊重大学生精神成长规律,又尊重教学活动规律,体现了自主性、互动性和实践性的教学特点。本课程还运用“请进来”和“走出去”、因材施教、基于慕课的人网融合课堂翻转、基于数字技术的沉浸式体验、学用结合的多元化评价等教学策略,取得了较好的教学效果。调查研究表明,“中国精神”课程的大学生认可程度较高,但在“课堂互动程度”方面,本课程仍有待进一步提升。     

浅析全球政治的内涵及特征——以欧洲一体化为例

随着全球化的纵深发展,全球政治作为不同于国内政治、国际政治的新政治形态得以产生并逐步丰富。全球政治行为主体包含国家、非国家行为体;全球政治囊括了传统国际政治的主要议题,以及新近出现的全球性问题,具有多元化的主体和丰富的内涵。本文将对全球政治的定义、特征进行分析,并以欧洲一体化的历史进程为例,进一步去观察全球政治的发展。     

国际体系视角下的欧盟对华政策分析

欧盟对华政策在30余年的发展中发生了三个阶段性变化,并逐步走向成熟;从国际体系的视角切入,提出了冷战至今国际体系力量中心组合的四种模式,基于中欧关系发展的历史进程,分析了国际体系力量中心组合模式的变动对欧盟涉华政策造成的不同结果,对未来10年欧盟对华政策的前景进行了预测。     

日记

骨架是骨骼的内部结构,支持并构成人体的轮廓。它也保护身体内一些柔软的器官,例如环绕大脑的颅骨。肌肉和韧带在关节处拉动骨架中的骨骼以使身体运动。     

未婚女研究生的理想生育观研究

对未婚女研究生生育观的调查研究在国内还比较少,作为一个较为特殊的群体,她们的生育观容易引起人们的关注,并起到一定的社会导向作用,同时,她们的生育观并未成熟,与现实仍有一定的差距.本文试图从总结传统社会的生育观入手,结合目前我国社会主流生育观,分析未婚女研究生的生育观的特点和现状,形成的环境因素及其生育观变迁的社会条件,以此来探讨适应现代社会的科学的、健康的和积极向上的生育观念,探讨形成科学生育观的外部条件和机制,为我国实行计划生育,努力提高人口素质提供良好的思想基础,并致力于带动整体生育观的改变,提供有益的思想材料.     

中职体育教学如何为培养高素质劳动者添技加能

在有中国特色的职业教育迅速发展今天,各中等职业学校如何抓住发展机遇,依照国务院和教育部的指示,为社会加快培养更多、更实用的高素质劳动者,如何积极创造条件,充分利用和开发现有教学资源,搞好教体结合培养高素质劳动者,从而突显和发挥职业实用性体育教学在学生岗前职业实训中的作用,增加实践机会,强化实践能力,使学生多获得一点实践经验,多添一份与运动相关的职业技术本领,这是各中等职业学校提升体育教学内涵,满足职业教育快速发展需要的一个重要突破口.     

全球政治舞台上行为主体间合作的可行性分析

全球政治包含多元化的行为主体和丰富的全球议题。全球政治行为主体在全球价值的指引下,以合作的方式对全球性问题进行控制或解决。在这一过程中却遭遇了大集体行动的困境——个别行为主体的不合作行为。拟结合全球政治特性以及全球机制的特征对这一问题进行分析,并指出合作仍然是全球政治舞台上的主流,全球共同利益的实现并非不可能。     

互联网的发展与网络道德规范的重建

互联网已经成为现代人社会生活的重要组成部分。网络的发展为人们构建了一个新的活动空间,同时也带来了负面影响。它对现有的社会道德规范产生了巨大的冲击,引发了大量社会问题的出现。维护网络安全、加强网络道德规范建设,已成为网络时代亟须解决的问题。