论社会总供给与社会总需求的平衡及其调控机制

社会总供给与社会总需求的宏观总量平衡,对于国民经济的协调发展具有全局性的效应。自觉地调节总供给与总需求的关系,使之保持平衡,是宏观经济调控的一个基本方面。一、社会总供给与社会总需求的平衡及其目标社会的总供给和总需求,也就是社会最终产品的供给和需求。在社会主义商品经济的条件下,社会同样不可能直接进行实物分配,统一的社会最终产品的运行分解为实物运行和价值运行两个相对独立的过程。     

构建分税制是发展社会主义市场经济的客观需要

切实加强中央财政的宏观调控能力，进一步理顺中央与地方的分配关系，是社会主义市场经济发展所面临的重大经济课题。面对我国即将出台的分税制改革，真正使分税制的构建与实施与社会主义市场经济发展相适应，本文在总结与评析现行财政包干制的基础上，论证了分税制是完善中央与地方分配模式的必然选择，提出了分税制操作中的对策思路。     

货币流通及我们的货币政策

社会主义经济的运转,必然伴随有货币的流通。我们认真研究货币流通的规律,调节货币流通,使之与经济发展相适应,稳定币值,对促进社会主义经济的顺利发展,是有重要意义的。要对货币流通进行调节,必须很好地考察流通中的货币量和流通所需要的货币量.对流通中货币量的考察,长期以来人们往往只局限于现金流通方面,似乎只有现金流通才是货币流通。其实,社会主义经济中流通的货币按其存在的形式来说,可分为现金和银行存款;货币流通则是现金流通和非现金流通(存款转帐)两种形式的统一体。     

关于合理调整产业结构的探讨

一个国家的产业结构是否合理,关系到能否使有限的资源在各产业部门之间得到最优的分配,以同样的人力、物力、财力,在整个国民经济范围内取得较高的经济效益,从而使国民经济能以实在的、较高的速度持续地向前发展。然而,怎样的产业结构才为合理,能够取得较高的宏观经济效益呢? 一、合理的产业结构要同积累与消费的合理比例关系相适应     

我国著名经济学家宋则行教授

宋则行教授是我国著名的经济学家.几十年来,他研究国内外经济,为教育培养人才,孜孜不倦,获得了卓著成绩,在国内外享有盛名. 宋教授生于1917年,上海市崇明县人,大学毕业后,以优异成绩考入南开大学经济研究所为研究生,学习西方经济学.学业结束,留所任助理研究员.1945年考取公费去英国剑桥大学经济系攻读西方经济理论,获得博士学位.