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罗丽榕 《西南农业大学学报(社会科学版)》2011,9(12):229-231
消费主义错误的消费观和消费行为所形成的畸型的消费文化对大学生产生了不良影响。通过传统的孝道教育可以使大学生树立正确的消费观,引导大学生进行理性消费,使大学生走出自我。 相似文献
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罗丽榕 《长春理工大学学报(高教版)》2011,(6)
弱势群体一般包括三方面的内涵:一是他们的现实生活处在一种很不利的状态之中;二是他们在市场竞争中所处的弱势地位;三是在社会和政治层面,他们也往往处于弱势的地位。依据这个界定,大学生中间也存在弱势群体问题,而且近年来大学生弱势群体呈逐年上升趋势。这一现象产生的原因是多方面的。面对大学生弱势群体应该:加强高校的思想政治教育;建立完善的教育机制;净化校园环境,创建以人为本、全面和谐的校园人文环境。 相似文献
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罗丽榕 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):112-116
消费主义是20世纪初兴起于美国的一种消费观、价值观和人生观。受消费主义的不良影响,大学生的消费观出现偏差,享乐主义泛滥;价值观趋向功利,实用主义盛行;人生观产生扭曲,个人主义蔓延。要消除消费主义对大学生的不良影响,学校、家庭和社会要加强崇尚节俭的传统消费观教育,使大学生树立理性的消费观;加强社会主义核心价值体系教育,使大学生树立正确的价值观;加强科学发展观教育,使大学生树立科学的人生观。 相似文献
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加强大学生的个人理财教育与消费引导 总被引:10,自引:0,他引:10
罗丽榕 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2004,7(1):67-71
大学生是一个具有特殊性质的庞大的消费群体。大学生的金钱观、消费观、理财观是世界观、人生观、价值观的外在表现。关注大学生的消费行为、消费特点,加强大学生的个人理财教育与消费引导,对大学生形成积极向上的消费文化,树立正确的消费观和科学的理财观具有重要意义。 相似文献
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