教育督导制度:职业院校高质量发展的重要保障

中共中央办公厅、国务院办公厅在2020年2月印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称"督导改革意见"),其中提出"建设中国特色社会主义教育督导制度"的改革目标,系统构建了新时代教育督导制度的全新完整制度框架,标志着我国教育督导进入全面深化改革的崭新历史阶段,也体现了《中国教育现代化2035》将"提升教育高质量发展"作为教育现代化发展中的核心要务.职业院校教育督导主要是指由职业院校根据一定的政策法规,在职业院校校内成立专门的教育督导组织或机构,对本校教育活动开展督导工作.目前,我国职业院校教育督导工作在实践过程中存在一些亟待解决的问题,出现"督而不导,众难服之,导而不督,众不随之"的现象.为此,有针对性地进行职业院校教育督导制度建设,可以有效推进职业院校的高质量发展.     

产教深度融合背景下企业大学建设:诉求·要素·策略

加强企业大学建设是推动大学形态变革的途径之一。企业大学所提供的知识生产服务是与企业生产实践相融合的。建设企业大学是产教深度融合的诉求。企业大学凸显产教融合的意蕴和价值。当前，企业大学建设，需要对其要素有清晰的认识，需要推进企业大学生态系统的完善和企业外部系统建设的创新。