基于大学生能力素质培养的课程体系研究

课程体系是实现大学人才培养目标的一个知识框架体系,我国高校对课程理论研究较少。文章从学生各类能力培养的视角来进行课程设置的分类研究,提出了与能力培养相对应的课程分类新模式,并以此构建全新的课程体系。     

基于知识渐进人理论的需求层次再分析

美国管理学家、心理学家亚伯拉罕·马斯洛所提出的需求层次理论在中国的管理学界影响很大。但是,由于东西方文化的差异以及时代的发展,其理论的不足反映了出来。在总结需求层次理论的基础上,站在“知识渐进人”的角度,进一步梳理和完善需求层次理论;并以时间为轴线,完成人的需求层次的再归纳,初步提出新的需求层次理论在现代企业管理中的应用思路。