高校学生党建工作创新研究

高校是培养中国特色社会主义建设者和接班人的重要阵地,高校党建工作创新具有特殊重要的意义。高校学生党员是大学生群体的先进代表,在学习、生活和工作等各方面发挥着积极的表率作用。新时期,搞好学生党支部建设,对于落实党管人才、推进高校党建工作、构建和谐校园有着非常重要的意义。本文结合党建理论和高校实际,分析了高校学生党建工作的现状和问题,提出了高校学生党建工作创新机制与对策。     

历史规律的抽象性特征——从《德意志意识形态》谈起

<德意志意识形态>中表述的历史规律,由于抽象和分析方法的运用,本身会具有普遍性、抽象性特征,因此直接运用历史唯物主义理论解释现实往往陷入抽象和空泛.作为科学揭示人类历史发展规律的马克思唯物主义历史观,会面对同样的问题.     

浅析高校学生军训工作中的薄弱环节

经过20年来的教学实践,高校学生军训工作已由试点转向普及和制度化,成绩斐然,然而军训管理的职责关系、保障制度、帮训教官、受训学生、教学内容、成果巩固等方面均存在的一些亟待解决的问题。笔者通过浅析这些问题,以期广大同仁共同关注并探求解决的方案,从而完善军训的各项工作。推进军训工作向具体化、科学化、系统化方向发展。     

论高校政工干部队伍建设

在肯定高校政工干部队伍主流方面的同时,客观地分析了高校政工干部队伍中存在的问题,具体论述了加强改善政工干部队伍的对策:注重选拔优秀人才,加强教育和培养,达到最佳输入;完善考察制度,规范考核体系,客观公正地进行考核,优化控制结构;奖优罚劣,引入竞争激励的用人机制,求得最佳输出。     

新时期大学生思想政治教育内容初探

本文就新时期高校思想政治教育的内容,从道德教育、公民教育、政治教育三个层面进行了初步研究。认为道德教育、公民教育、政治教育三个环节构成了大学生思想政治教育内容的有机整体,道德教育是思想政治教育的基础环节;公民教育是思想政治教育的中间环节;政治教育是思想政治教育的最高环节。     

研究生学术道德培养模式研究

研究生学术道德培养是直接关系到整个学术界是否能够健康发展的问题,也是推动学校科学发展的重要内容,同时也是大学文化建设的重要组成部分。研究生作为我国高等教育培养的高层次人才,肩负着国家现代化发展的重担。因此研究生学术道德培养关乎我国未来科研力量的发展以及综合国力的增强。笔者结合自己高校研究生思想道德教育的工作经历来研究当前研究生学术道德具体表现及其内外在原因,从而提出研究生学术道德培养模式。     

网络对大学生思想政治影响的调查与思考

网络以快速便捷的信息推动社会的进步,已越来越受到具有较高文化层次的广大大学生的青睐,但由于真实与虚假,健康与不健康的信息混杂一起,对大学生世界观、人生观、价值观的形成,对大学生的学习、生活乃至思维方式等都将产生重大影响,本文在对大学生进行问卷调查的基础上,分析了网络条件下大学生思想政治的现状,剖析了网络条件下大学生思想政治存在问题的原因,探讨了加强大学生网络思想政治工作的对策。     

历史理论与历史实在

历史实在的形而上学特征往往导致了我们在历史研究中对它的忽视。事实上，历史理论往往会在内容上排斥历史实在，而在理论预设中承认历史实在的合法地位。历史实在作为绝对预设，是历史理论科学性的有效保障，如果说科学的理论总是有其自身界限的，那么对于历史理论而言，它的限度与历史实在这一预设密切相关。厘清历史实在与历史理论之间复杂的关系，可以从康德的“范导性”与“构成性”两个概念开始。