解决问题:大学生思想政治工作的落脚点——基于纠纷解决的内涵分析

如何加强和改进大学生的思想政治工作,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。在此从解决问题维度切入,基于纠纷解决的内涵分析,对大学生思想政治工作的有效开展做一初步探讨。     

广西与东盟警务培训中师资合作与交流初探

随着中国—东盟自由贸易区的建立,广西与东盟各国交往关系不断密切,出现了对跨境警务人才的需求和处理非传统安全问题的需要,凸显了警务培训师资方面的合作与交流之必要。在中国与东盟国家间警务合作的框架下,对广西与东盟国家间警务培训之师资合作与交流的渠道、原则、内容和方法的探讨无疑对未来自贸区一体化构想的实现、对广西的发展无疑起着重要作用。     

对思想道德修养与法律基础课教学的思考

思想道德修养与法律基础课教师树立“以学生为本”、对马克思主义深信不疑的理念；在理论教学中遵循和学生实际相结合、和学校实际相结合、和社会实际相结合的三原则；重视实践教学，精心组织合理安排是本门课取得良好效果的关键。     

试论大学生对待思想政治理论课的消极态度及改变

从态度的三个构成成分:认知、情感、行为倾向上分析大学生对待思想政治理论课的消极态度及形成原因,并运用态度改变理论中的沟通方法来改变大学生对待思想政治理论课的消极态度。     

论情感在高校思想政治理论课教学中的运用

高校思想政治理论课已经成为高校教学中难度较大的课程之一,该文从心理学中的情感入手,论述了情感在高校思想政治理论课教学中的激发、调节和感染作用,提出了教师在情感的运用策略上应积极投人和调控情感.