《计算机操作系统》层次模块化教学模式探讨

针对现有国内计算机操作系统教学方面的不足，结合操作系统课程的特点，借鉴软件工程结构化的思想提出了“层次模块化教学模式”，深入分析了该模式的基本构架和实施过程，并对其成效进行了详细的阐述。与现有教学模式相比，该模式在课程教学内容、教学方法等方面有较大优势的基础上，更注意突出整个课程教学的系统性和完整性。文践表明，该模式能取得较显著的教学效果。     

对大学学科建设几个问题的思考

学科建设是大学发展的基础性工作。学科是大学履行教学、科研和社会服务三大职能的基本载体。大学的科学研究和人才培养是按照学科进行的。大学的人、财、物配置的效益是通过学科的贡献实现的。学科建设是大学发展中的永恒主题。一、学科与学科建设世界是个分层次、多结构、多序列的统一整体。但由于人们认识能力的局限 ,只能从许许多多的个别去探究 ,因此分学科研究和认识世界成为必然。通过各学科的不断深入研究 ,人们对世界的认识得以深化。随着分学科研究的深入和生产的发展 ,学科分化出现并进一步推进 ,这就是学科的发展历程。抽象意义…     

基于强化学习算法的自适应配对交易模型

 配对交易是统计套利中最主要的交易策略，但随着市场有效性的逐渐提高，该策略的获利机会正变得越来越有限，传统的固定参数交易模型已难以保证配对交易一直获得最大利润，交易模型的参数不仅需要优化，而且还需要动态地、自动地调整优化值，因此有必要研究开发具有人工智能属性的参数动态优化交易模型，这对于提升交易模型的盈利能力和执行效率具有重要意义。        自适应配对交易模型是对传统的协整配对交易策略进行改进，推出一种基于强化学习模式的新型统计套利交易模型；将Sarsa强化学习算法和ε-greedy策略与新模型相结合，把模型参数的确定方法由传统的主观经验法和固定参数法改进为自适应模式的动态参数优化法；编制的计算机程序仿真实现了基于新模型的套利交易全过程，涵盖模型参数的动态优化、套利交易的模拟操作以及交易绩效的测量评估；以中国债市交易量最大的5种债券为样本，构建4组配对组合，采用Johansen协整检验法、T检验和Robust稳健性检验等方法对交易模型和测试结果进行实证分析。        研究结果表明，新模型的运行效果全面优于传统模型。新模型显著提升了交易系统的获利能力，收益率和索提诺比率大幅提高；同时降低了投资风险，最大回撤出现明显下降；还提高了套利交易的执行效率，交易次数明显减少，套利成本下降；具有持续学习的能力，能促进累计收益率不断上升并最后收敛于最大值。研究结果还表明，协整配对交易在中国债券市场同样具有有效性，能够获得显著正收益。        将强化学习思想与协整配对交易策略相结合，设计开发出一种新型配对交易模型，实现了模型参数的自适应动态调整。这种改进型交易模型有助于应对传统配对交易策略获利能力的下降，进一步提高配对交易策略的效率和绩效。在中国融资融券和股指期货等做空机制开闸的市场环境下，新模型可为投资者提供一种有效的套利手段和风控工具。     

暗访河南“私彩”

肆虐中原的“私彩”现象是谁首先披露的?是媒体,是河南《东方家庭报》记者胡建强等人挺身而出,喊出了“警惕私彩”的呼声。也正是他们的努力引起了政府部门的高度重视,进而迅速在河南全省掀起打击“私彩”的行动。“私彩”全过程是怎样追踪的?且看——     

数字生命持存与生命政治构序：数字账号的媒介物质性反思

当今数字媒介技术下沉为社会的操作系统,数字账号也成为人们维系数字化生存的基础设施。数字账号是一种由数据关系组成的数码物,也是承载人们数字关系的枢纽与中介,并由此开启了人们数字化生活的周围世界与存在姿态。但数字账号在维系人们的数字存在的同时,也带来了个体存在的外化与非个体化。进而,作为物质性装置的数字账号,构序了一场数字生命政治,账号化意味着数字生命政治的入序,去账号化则意味着数字生命权力的决断与治安处罚,两者共同规制着数字生命的存在方式。     

高等工程教育中的人文教育探析

科技越进步 ,人类改造自然的力量越强 ,人们越需要合规律、合目的的指导思想、道德规范和价值准则。改变我国目前高等工程教育中的人文教育困境 ,必须从高等工程教育的教育思想、课程体系、教学内容、教学管理等方面加大改革力度。同时 ,要大力提高工科院校教师的人文素养和学校的文化品味。