可持续发展视野下的高职院校环保和低碳生活的构建

可持续发展是指人类对资源的开发满足当代人的需要,又不危及子孙后代需要的发展.保护环境、倡导低碳生活是高职院校响应党和政府建设生态文明、构建和谐社会的积极举措,也是高职院校实现自身可持续发展的必然要求.在可持续发展视野下,构建高职院校环保和低碳生活对指导高职院校创建绿色校园,营造和谐的生态育人氛围有着重要的理论意义和实践价值.     

革命的辩证法与理性的中介--对卢卡奇《历史与阶级意识》的分析

卢卡奇《历史与阶级意识》批判性论说第二国际的经济决定论。在他看来,辩证法不是对一般事实“不偏不倚”的科学认识,不是规律与范畴的逻辑排列,而是对社会现实(主客体关系)的批判。他提出,无产阶级通过批判的中介性方法(即历史唯物主义)必然形成具有历史透视感的先进的阶级意识。这是批判资产阶级意识形态的真正思想武器。     

文化消费观与高职大学生的成长

从思维方式维度、交往方式维度和行为方式维度考察文化消费观对高职大学生的影响,通过分析指出,加强对高职大学生的文化消费观的引导,适时了解学生的思想动态,把握学生的思想特点,是思想政治教育工作的目的所在。     

理性的回归--从可持续发展看人与自然的关系

在传统的人与自然关系的理论中,机械论和笛卡尔的二元论哲学成了人与自然关系的主流。在这种自然观中人作为主体上升为人与自然关系矛盾的主要方面,自然沦为被动的存在,传统的主客二分法是当今生态危机的根源,走出人类中心主义,回归自然,达到人与自然的和谐统一,是实现可持续发展的基本要求。