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问卷调查结果显示高校教师知识共享存在三个方面的问题:约半数以上教师对目前知识共享现状表示不满意;一些教师具有矛盾的知识共享要求和意愿;学校的知识共享激励机制和平台不健全。影响高校教师知识共享的因素主要有知识特性、个体的动机、意愿和能力、组织结构与环境,以及评价与激励机制等。针对高校教师知识共享存在的问题和影响因素,应从文化、机制和操作三个层面挖掘渠道和资源,形成文化引领、机制创新、操作形式多样化的高校教师知识共享管理促进模式。 相似文献
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问卷调查结果显示高校教师知识共享存在三个方面的问题：约半数以上教师对目前知识共享现状表示不满意;一些教师具有矛盾的知识共享要求和意愿;学校的知识共享激励机制和平台不健全。影响高校教师知识共享的因素主要有知识特性、个体的动机、意愿和能力、组织结构与环境,以及评价与激励机制等。针对高校教师知识共享存在的问题和影响因素,应从文化、机制和操作三个层面挖掘渠道和资源,形成文化引领、机制创新、操作形式多样化的高校教师知识共享管理促进模式。 相似文献
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本文讨论了依据优化计算原理用分光光度数据计算多元酸离解常数的优化方法和计算机程序,用编制的计算机程序计算了多种多元酸的离解常数,所得结果与文献值相符。 相似文献
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双洎河渡槽工程是南水北调中线控制性工程,该项工程使用了大型移动模架施工技术。在工程实施过程中,对移动模架进行了技术攻关和改造,主要包括加装起重设施、移动模架纠偏技术攻关、模板改造和安全防护改造等方面。 相似文献
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