马克思《1844年经济学哲学手稿》中的生态内涵及其现实意义

从生态学马克思主义的视角对《1844年经济学哲学手稿》进行了重新解读,为马克思的经典著作中饱含的生态学思想作了一个有力的例证。首先,马克思揭示了人与自然交往的两种形式:自然界是直接的感性的外部世界,外在于人而存在。同时,自然界还是间接的人的无机身体,人类改造自然界的过程正是人与自然不断地发生着交互作用的过程。其次,他指出人与自然这两者之间的关系以及他们在运动变化的过程是如何从统一走向对立,人类如何才能使这对立的两者再回到统一。最后,在现代语境下,阅读马克思主义的经典文本,重新思考人与自然以及人与人之间的对立统一关系的实质,为实现人与自然的和谐相处提供了新的思路,凸显了《1844年经济学哲学手稿》的现实意义。     

南京城市居民消费行为实证研究

改革开放以来,南京城市居民消费发生了系列变化,同时又呈现出新的特征。通过对1980-2009年南京城市居民消费行为进行实证分析,构建自回归分布滞后模型及误差修正模型和ELES模型,分析当前南京城市居民消费结构,探索南京城市居民消费特点和规律。针对存在问题,建议通过扩大就业渠道,稳定居民收入;根据收入分层次促进居民消费等措施,进一步扩大南京市内需、引导居民正确消费。     

南京市低碳经济发展评价与对策分析

低碳经济是未来国际经济发展的一种新趋势,为人类走出危机提供了全新的经济发展方式.本文以南京市为例,构建了南京市低碳经济测度指标体系,对2000年以来南京低碳经济系统进行了综合测度,并提出相应的对策建议.     

南京市城乡一体化实证研究

目前,南京市城乡一体化发展的体制、机制尚不完善,城乡经济社会发展仍有较大差距。本文利用2000-2010年南京大量统计调查数据,构建南京市城乡一体化评价指标体系进行实证研究,得出南京城乡协调发展具有历史必然性、其是一个动态的过程、关键在于综合调控体系的形成等结论。     

大学新生不良图书借阅行为及其矫正

大学新生在图书馆存在窃书、毁书、错架或乱架图书、破坏公共设施、不爱护环境卫生、不尊重工作人员及其他同学等不良的借阅行为,分析起来这些行为有学生自身的心理因素,也有外界的因素。新生的不良借阅行为可以通过加大宣传教育力度、加强图书馆内部建设、完善管理制度加以矫正,学生、图书馆、班级三方联动,综合治理。     

普希金与翻译

普希金的翻译观在俄罗斯文学翻译史上占据着重要的地位，其翻译实践与翻译评论为俄罗斯19世纪的文学翻译提供了范例，同时也从宏观上将对翻译的认识提高到了一个新的局面。     

李海生平凡岗位创业绩

1997年李海生担任县 老干部局局长后,以抓党建 为龙头,积极探索新形势下管理老干部工作的新路子,富有创造性地在老干部中开展创“五好”活动,扎扎实实解决了老干部的实际问题,使全县老干部工作出现前所未有的喜人局面。     

浅谈新课程理念下写作教学过程的优化

作文教学的过程应是学生在教师的引导下自主学习、自主实践的过程,应当是师生共同参与、相互作用、创造性地实现教学目标的过程。而传统作文课堂教学,一般按照"命题——指导——批改——讲评"的过程进行,无法很好地实现教学目标。所以,运用现代教学思想,改革传统作文教学模式,激活课堂,已势在必行。