浅谈中国民族民间舞与课堂教学

中国民间舞是中国传统舞蹈艺术的源泉.风情醇厚,多姿多彩的中国民间舞蹈在中国历史文化长河中世代生息演进,流传至今.以其绚丽的风采深得中国各民族人民和世界各国朋友的喜爱和珍视,被誉为世界舞蹈宝藏中的瑰丽之花.……     

实施企业新型学徒制解决技能人才培养问题的探索与研究

实施企业新型学徒制是壮大技能人才队伍、赋能产业转型升级的有效手段.在实施国家人才强国战略和创新驱动发展战略的背景下,我们必须创新培训手段、强化培训措施,帮助行业企业针对性解决典型岗位特色化技能人才培养难题,为行业企业转型升级、高质量发展提供坚实的技能人才支撑.     

高职阶段人文素质教育的拓展渠道及评价

我国高等教育已进入新一轮的教学改革阶段.现代教育强调综合与整体性的素质教育,摒弃单纯传授知识的观念,提倡学生在与教师的互动中构建知识,体验学习,探究发现,使课程成为获得知识与基本技能的过程.同时,教学更关注学生的生命成长以及学生学习的主体性,强调让学生在接受专业教育的同时受到广泛的文化陶冶,拓宽视野、活跃思维、陶冶情操、养成健全的人格、完美的人性,并具有一定的人文、社会和科学素养.     

旅游发展及规范性问题探源

学界对旅游起源问题众说纷纭,究其原因是对旅游概念的认识不清。旅游的本质是寻求愉悦。我国历史上的旅游依托于旅行之中,伴随着阶级的产生而产生,并在魏晋六朝时期走向成熟独立。     

合同转让与仲裁条款的转移

我国<仲裁法>对合同转让时仲裁条款的转移未作规定,而在实践中签订有仲裁条款的合同转让给第三人的现象很常见.本文根据中国相关法律规定及仲裁实践,认为订有仲裁条款的合同转让时,仲裁条款应随合同转让而转移.     

医院电子档案管理与档案信息安全

近年来,我国在医院信息化方面的建设工作进程不断提高,且采取电子档案信息安全管理工作成为了必要的发展途径。基于此,文章针对当前医院电子档案管理的实施所要遵循的原则展开研究,以此促进档案信息的更好建设,为档案信息的安全性提供有效的保障措施,促进医院信息化档案管理工作更好地发展。     

浅议隐喻与语言教学

隐喻作为人类重要的认知工具,是语言学习者了解目的语认知方式及文化的一个重要手段.教师可帮助学生了解隐喻所涵盖的文化知识及认知特点,以此促进学生的语言学习及文化学习,提高学生驾驭语言进行跨文化交际的能力.     

浅议隐喻与语言教学

隐喻作为人类重要的认知工具,是语言学习者了解目的语认知方式及文化的一个重要手段。教师可帮助学生了解隐喻所涵盖的文化知识及认知特点,以此促进学生的语言学习及文化学习,提高学生驾驭语言进行跨文化交际的能力。