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"V有"式"V""有"之关系及相关问题 总被引：2，自引：0，他引：2
从“V有”句式的研究入手,重点对“V有”中“V”的特征、“V”和“有”之间的关系进行了分析,给出了“V”的测试格式。同时,认为“V有”是一种表示结果态的动态关系,其中的“有”丧失了独立的表义功能,变成了一个附加成分。 相似文献
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本文从20世纪犹太心理学家的成就出发,分析了有代表性的犹太心理学家的心路历程,总结了影响20世纪犹太心理学家成长的因素,最后从犹太心理学家的身上得到了敢于正视苦难、善于剖析自我、智于思考当代的启示。 相似文献
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