我国普通本科教育专业核心课程建设研究

在教学资源有限的现实条件下,高校推行本科专业核心课程教学制度,是有效提高教学质量、培养学生的创新思维和创新能力,提高中国高校本科教育质量的可行策略。本文借鉴哈佛大学核心课程设置思想,基于我国本科教育的状况,分析了建设本科教育设置核心课程的必要性,提出了符合中国本科教育特点的建设专业核心课程的方法。     

管理科学专业ERP软件实验教学研究

管理科学是一个交叉学科,而ERP软件是集企业各种流程于一体的管理软件,ERP系统软件实验教学水平与实践效果在管理科学专业学生培养中发挥着越来越大的作用.本文分析了目前我国高校管理科学专业ERP实验教学及实践中存在的问题,提出符合管理科学专业特点的ERP四阶段实验法.     

我国企业债券融资发展滞后的思考

我国企业债券融资发展明显滞后 ,严重阻碍了证券市场的健康发展 ,降低了资本资源的优化配置效率。作者重点从三个方面分析了企业债券市场发展滞后的原因 :政府证券市场发展战略的误导、国有公司治理结构的缺陷、企业债券融资配套改革的滞后 ,进而提出加快企业债券市场发展的五条建议。对于金融市场的健康发展和经济体制改革的顺利进行 ,本文具有重要的理论意义和现实意义     

未确知模糊综合评判的融通仓系统风险预警研究

融通仓是用资金流盘活物流，或用物流拉动资金流，并使参与的物流、生产、中介和金融机构等供应链相关的企业可以通过融通仓模式实现多方共赢，因此，备受业界的关注。但融通仓因参与主体的多元化，其运营本身又存在固有的风险。针对融通仓运营风险具有复杂性、主观性和未确知性的特点，本文引入未确知有理数和模糊数学理论建立融通仓风险预警模型，该模型首先采用未确知理论求得风险发生的概率，然后用模糊数学方法求得风险发生的损失后果，最后通过风险效用函数求得系统风险。并通过实例对该模型进行了验证分析，为物流企业实施融通仓业务提供风险管理的量化方法和对策。     

基于新改进GM(1,1)模型的中国企业债券融资发展预测

我国企业债券市场明显滞后于整个资本市场的发展,加快发展企业债券市场的呼声日高。但是去除企业债券发展的束缚是一个渐进的过程。在此背景下,本文对我国企业债券融资发展进行定量预测。考虑到影响我国企业债券发展的因素较多且不确定,笔者采用灰色系统GM(1,1)模型进行预测。GM(1,1)模型是有偏差的灰指数模型,其精度取决于背景值的构造形式和初始条件的选取。已有的研究文献均是从一个侧面单独改进GM(1,1)模型,这里,笔者提出一种同时优化背景值和初始条件的新GM(1,1)模型。笔者发现新优化GM(1,1)模型比单独优化背景值或单独优化初始条件有更高的模拟精度。在此基础上,利用新改进GM(1,1)模型对我国2010年之前的企业债券余额进行了预测。     

国际竞争演化过程与我国金融市场发展研究

以金融市场竞争为主的第三次竞争过程,使以资本市场为核心的新金融登上了历史舞台,成为全球市场经济运行中资源配置的核心力量。我国现阶段必须抓住历史机遇,大力发展金融市场,发挥金融市场在市场经济发展过程中的基础性作用,同时建立健全金融风险监管体系,有效调控金融风险,为本世纪中叶全面实现现代化提供强有力的保障。     

利用灰色定权聚类法对河南省各地区工业发展水平的综合评价

从河南省18地市的各自情况看,由于资源条件和发展战略的差异,不同地市之间工业产业的发展存在很大的差异。我们以近年来各省辖市工业产业的数据为基础,利用灰色定权聚类方法,对河南省18地市的工业发展水平进行评价,为各地市经济发展特别是工业的进一步发展制定适合的发展政策提供决策依据。     

河南省旅游产业化问题及对策研究

文章对河南省旅游产业发展现状进行了分析,指出河南旅游产业存在规模小、基础设施落后、旅游业时空发展不平衡等问题,提出了实施旅游可持续发展、打造中部旅游精品、开展特色旅游、创建旅游企业集团、加强旅游产业化的组织创新等对策.