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构建科学的、全面的实践教学体系是提高学生的实践能力和创新能力的最有效途径。从教学系统论观念出发,分析了当前高校工科专业本科实践教学过程中的问题,针对实践教学体系中的教学目标、教学内容、教学条件、教学方法、教师队伍、教学管理、教学监控与教学评价等方面提出了改革建议与对策,目的在于完善工科专业实践教学体系,培养社会急需的高素质技术创新人才。 相似文献
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《工程测量学》教学改革的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高等工程专科教育的特点,结合多年的教学实践,介绍了工程测量专业<工程测量学>课程教学改革的思路和做法. 相似文献
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从土木工程类学生学习测量学的教学目的和要求出发,阐述了测量实践教学内容应以施工测量与用图为重点的观点,探讨了新形势下工程测量实践教学模式,建立统一的实验实习基地,并结合教学实践提出了与职业技能培训相结合、全面开放实践教学时间、实现实验与实习有机结合等实践教学的改革措施. 相似文献
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根据小城镇地形控制测量实践,提出了放射型导线网图根控制测量的新方法,较全面地介绍了网形布设、施测方法及施测要求,并对点位精度进行了分析。 相似文献
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从土木工程类学生学习测量学的教学目的和要求出发 ,阐述了测量实践教学内容应以施工测量与用图为重点的观点 ,探讨了新形势下工程测量实践教学模式 ,建立统一的实验实习基地 ,并结合教学实践提出了与职业技能培训相结合、全面开放实践教学时间、实现实验与实习有机结合等实践教学的改革措施。 相似文献
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问题教学的分析与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
董春来 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2002,15(2):68-69
根据教学实践,提出了并探讨了问题教学法,认为它是专业课教学的有效方法之一。 相似文献
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