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越来越多的少数民族学生进入内地,尤其是长三角地区高中学习.由于这一群体的特殊性,他们在学习的过程中,尤其在学习英语的过程中,会面临许多的困难.在英语教学过程中,应对少数民族学生所面临的学习困难进行分析,并且从语用能力教学方面,采取相应的解决策略. 相似文献
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