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蒋极锋 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》1992,(3)
德育是学校教育的社会属性和阶级属性的集中体现,是区别不同社会形态教育的主要标志。社会主义高等学校的德育反映了社会主义高等教育的性质,是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的决定因素,它对青少年学生的世界观、人生观、道德观的形成起着主导作用。然而在高校的现实工作中,德育的首要地位没有真正得到落实。很多人对德育的重要作用还缺乏足够的认识,反映在工作中就是“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”,德育工作人员 相似文献
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