传感器课程大班教学策略研究

在很多高校《传感器》课程采取大班授课的方式,这对提高该课程的教学质量带来了不利影响。在大班教学过程中,师生之间的互动难度会变大。学生层次差异大,接受能力不同,统一授课会造成学生参与度降低。针对上述问题,提出相应解决策略,即大班教学与小班研讨相结合,将积极心理学融入大班课堂教学、更新和扩充学生感兴趣的教学内容等方式,以提高大班课的教学质量。     

“中国龙”漫画的多模态话语分析及身份构建

20世纪90年代兴起的多模态话语分析在研究语言的基础上,把图像、颜色、声音和动作等其他意义表现形式也纳入话语分析。本文以Kress&van Leeuwen提出的视觉图像分析的语法框架为理论依据,对"中国龙"漫画进行多模态分析,从而说明漫画的多模态解读对正确理解漫画意义和身份构建方面不可忽视的作用,以期提高读者的多模态识读能力。     

中国比较购物网站的调查分析和发展建议

本文从专业的角度出发对全球比较购物网站的兴起和发展趋势进行了介绍,通过对目前中国主要的几家比较购物网站的经营规模、经营模式、经营特色以及存在问题的调查研究,归纳出中国比较购物网站发展的制约因素,并针对这些制约因素提出了相应的发展建议。     

浅谈开展“一讲二评三公示”深化“两全”管理

“一讲二评三公示”是深化“两全”管理,深入推进创先争优的一项具体工作. “一讲二评三公示”的开展,有利于创先争优融入工作、融入项目、融入岗位,形成创先争优的长效机制和经常性动力；有利于“对标一流、奉献精品”的工作理念、“五确认一兑现”的工作方法融入到员工的日常工作,通过员工工作任务高质量、高标准的完成,最终促进企业战略目标和年度工作任务的分解落实和最终完成,确保实现国有资产的保值增值和负债率的降低(即“一保一降”),从而进一步推动重庆分公司良性、健康发展.