党的二十大精神融入大学生理想信念教育之内容与路径研究

当前,中国特色社会主义进入新时代,党的二十大精神已成为现阶段的行动纲领与精神指引。当代大学生作为建设社会主义现代化强国的主力军,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。以党的二十大精神为指引,深度挖掘二十大精神中理想信念教育的新内涵,将二十大精神中中国共产党人的精神谱系、“四个自信”、社会主义核心价值观及以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务融入其中,拓宽理想信念教育的渠道,依照因地制宜的思路从师资建设、高校思政课、第二课堂、社会实践等多方面入手,创新二十大精神融入大学生理想信念教育新路径。     

抗疫精神对社会风尚的影响作用研究

抗疫精神从对马克思主义的继承与发展、中华民族优秀的传统文化和中国人民抗击新冠肺炎疫情的实践中淬炼而出,是与中国革命精神和社会主义核心价值观相契合的伟大精神文化。其对社会风尚的影响作用体现在宣扬求实之风,激发当代青年使命担当的责任感,促进同舟共济、团结凝聚力的社会风尚的形成,加强人民文化自信与民族自信和完善精神文明建设。需要进一步发扬抗疫精神对社会风尚的积极影响力,具体建议为将抗疫文化融入思政教育中、强化当代青年的精神特质和加强社会主义精神文明建设。     

红医精神融入医学生党史学习教育

在中国共产党已有百年历史的今天，全党全国广泛开展党史学习教育。中国共产党领导的医疗卫生事业发展史是党史中不可或缺的部分。在我国医疗卫生事业的创立和发展中形成的红医精神，是红色革命精神的重要内容。将红医精神融入医学生的党史学习教育，不仅有利于丰富医学生党史学习教育内容，坚定医学生政治信仰，更有助于加强卫生人才培育，推进我国医疗卫生事业发展。同时，医学生在学习和践行红医精神的过程中，以自己的实际行动为红医精神注入新的时代价值，使红医精神永葆生命活力。     

当代医学生劳动教育的内涵、意义与路径研究

医学生劳动教育是劳动教育的重要部分，也是与医学专业特点结合的一项教育活动。 发展医学生的劳动教育，对于实现立德树人教育方针至关重要。劳动教育也是规范医学生职业道德的迫切需求，更是符合时代要求的培养医学生艰苦奋斗信念的必要途径。坚持完善医学生劳动教育体系，就要通过在课程建设中强化劳动教育、在校园文化建设中融入劳动教育、健全劳动教育评价模式来促进医学生自由全面发展。