我国高校实行师资队伍编外合同用工相关制度实践与思考——以江苏省A大学为例

高校通过创设非事业编制人才管理方式加强自身师资队伍建设,这是对高校人事制度改革做出的尝试,制度实行却遇到诸多问题,笔者以江苏省A大学为例,通过分析制度的优势与遇到的困境,提出以心引才、以情待才,以事业发展留人的人才引进路径.     

高校加强工科研究生创新能力培养路径探析

工科研究生创新能力培养是高校工科研究生教育的关键环节,目前很多高校对工科研究生的教育存在创新理念落后、师资匮乏、教育指导方式不足、创新平台较少等问题。对问题进行分析,提出转变观念、提升师资、搭建平台、优化体制的改进路径,以期对高校加强工科研究生创新能力培养提供参考。     

地方工科院校产教融合育人模式研究与探索

深化产教融合对于地方工科院校服务区域经济高质量发展,增强办学主动性,培养高素质应用型人才具有重要意义。该文总结了当前地方工科院校产教融合育人模式在办学主体协同、师资队伍融合、人才能力培养、育人成效评价等方面存在的主要问题,以南京工业大学“三三三”流程工业智能产业学院建设模式为例,重点提出了建立共商共建共治的管理保障机制、交叉融合的专业群教学机制、开放共生的师资队伍建设机制、特色鲜明的“双创”能力培养机制、以工程认证为导向的育人评价机制。     

新时期高校思想政治理论课教师立德树人实现路径探析

高校思想政治理论课是高校教师进行立德树人的主渠道,但现实教育中,部分高校思想政治理论课教师在立德观念、教学内容、教学方法以及教学效果等方面仍存在诸多不足.笔者通过对以上问题进行分析,提出从立师德、抓关键和重主体三个方面,建立有效的高校思想政治理论课教师立德树人实现路径.     

安徽淮南市豆制品产业发展问题与对策——以潘集区祈圩村为例

豆制品产业是安徽省淮南市的重要产业之一,有着独特的历史文化优势。目前受地缘劣势、产品劣势、农户自身原因等多方面的影响,产业发展面临困境。本次调研从问题出发,探寻问题背后的原因,进而对该问题提出可行性的建议。