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1.
高校网络德育的实效性及实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校网络德育在理论上有探索但没有完成,在实践上有尝试但没有成熟,其实效性也就更难以保证。高校网络德育的要件与一般意义的德育基本一致,而高校网络德育主体与客体的“分离性”与“间接性”决定了其实效性要件具有相对特殊性。从其特殊性出发,学校采取可行的措施,教师积极参与,主动介入并引导学生网络生活,适当开展网络德育活动,是提高网络德育实效性的一条比较可行的途径。  相似文献   
2.
护国运动高潮中,护国军军务院和都司令部设在并非省城和大城市的肇庆,既有着复杂的政治社会背景,也有着历史、地理和现实的原因。这两个机构所指挥的护国战争,除倒袁和恢复旧约法成功以外,还为以后的护法斗争及国民革命北伐作了准备。  相似文献   
3.
江泽民总书记关于德法并用的论述,既是治国的重要思想,也是治党的重要思想。德治与法治两者相互联系、相互促进,德治是法治的基础,法治是德治的保障。在党建的新实践中把握和贯彻德法并举思想,关键要把握两者内在统一的基础,做到以德为先,依法治党,德法有机结合。  相似文献   
4.
在网络信息技术从科技层面迅速向其它领域渗透的今天,作为网络信息的主要受众,当代大学生越来越深切地感受到网络对他们人生观、价值观以及思维方式的影响。他们在分享信息网络带来的快捷与便利的同时,也不可避免地接受了信息带来的负面影响,从而使高校思想政治工作的实效受到严重影响。因此,如何认识信息网络对大学生价值观念、道德观  相似文献   
5.
在南明永历政权建立的最初几年中,其朝廷所在地主要设于肇庆.但由于当时形势的变化,永历朝廷并非长驻肇庆,而是三进三出.其中有其较为复杂的社会历史背景.  相似文献   
6.
"三个代表"的重要思想,从根本上进一步回答了在充满希望和挑战的21世纪,我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题.从"三个代表"的实质--先进性这一命题入手,从根源、精髓、根基等不同的视角和层次进行研究,有助于探讨落实"三个代表"的基本途径.  相似文献   
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