基于工作过程的项目课程开发的实践与研究——“JSP程序设计”课程案例

基于工作过程的课程开发模式近年来已经成为我国高等职业教育教学改革中进行项目化教学的主要课程开发模式,其在理论研究和实践应用方面都在不断的成熟和完善。本文概述了国内外较为成熟的课程开发模式,并结合"JSP程序设计"课程案例重点阐述了工作过程导向的课程开发模式在计算机网络技术专业教学中的实践应用。     

软件测评中测试数据的自动生成方法述评

测试数据生成自动化可极大地促进软件测试效率和软件质量可靠性的提高。文中详述了各类测试数据自动生成方法的实现原理及特点，并对面向目标和面向路径两类主要方法的优缺点进行了比较分析。     

程序作业自动测评中的静态分析方法述评

实现程序作业的自动化测评具有可大幅度减轻教师人工评价的工作量、评价结果客观公正、评价标准统一等方面的优点。程序自动测评的方法主要分为静态和动态两类分析方法。本文概要介绍了国内外相关研究,列举了一些典型的程序自动测评系统及其所使用的各类测评分析方法,并重点阐述了静态类分析方法,描述了其中各种方法所分析的静态特性以及主要设计思想。     

面向路径的迭代张弛法及改进分析

测试数据生成的自动化可以极大地促进软件测试效率和软件质量可靠性的提高。迭代张弛法是面向路径类的测试数据自动生成方法中最具代表性的一种方法,该方法自动生成测试数据的关键和实质在于约束组的建立和求解。文中通过一具体程序实例详细阐述了面向路径的迭代张弛法实现测试数据自动生成的原理和后期的方法改进,总结了该方法的优缺点,并对其它同类方法进行了分析和比较。     

基于“专业对接岗位需求”的课程建设与研究——以“JSP程序设计”课程为例

在国内各大高职类院校大力推进以项目化课程教学改革促进高校内涵建设的大背景下,本文以计算机网络技术专业的核心课程"JSP程序设计"为例,进行了基于"专业对接岗位需求"的课程建设研究初探,阐述了该课程建设中存在的问题以及解决措施,以期对提升该专业的教学质量有一定的裨益。