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以能力培养为导向进行教学改革是迎接工程专业认证的需要.文章结合教学改革实践,讨论了以项目为线索在组织"机械设计基础"课程教学中,如何确定项目实例、调整教学内容、组织教学过程等问题.
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文章对个别化教学的需求进行了详细研究,用计算机模拟人类教师进行个别化教学的行为,提出个别化教学的一种建模方法,提出、论证和实现了满足动态性、历史性和收敛性的一种导航算法.
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围绕智能型多媒体计算机辅助教学的需求,介绍了建设教学资料库、教学知识库、基础软设施和智能化软件等方面的经验和成果.
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