词以类聚诗以群分——“低分低能”下的高中古诗词教学改革成因探讨

古诗词教学一直是高考中比较重要的一部分，在语文教学中所占比重也很大。它与文言文教学一起承担着传承中华传统文化的使命。随着近年来复兴国学的呼声愈发激烈，古诗词也得到越来越多的重视，其表现为教材中所占比例的增多以及高考古典诗词鉴赏题分值的提高。《高中语文新课程标准》对古诗歌阅读的要求大致可以总结如下：①培养学生阅读诗歌的兴趣；②了解诗歌作者及诗歌所涉及文学知识，把握诗歌的艺术特性；③理解作品的思想内涵，并用现代眼光重新审视诗歌；④诵读古典诗词并背诵一定数量的名篇；⑤尝试进行诗歌的写作。由此可见，新课标对古诗词的要求也越来越高。然而由于学生能力问题，大部分学生很难体会到古典诗词的意蕴，对古诗词越发不感兴趣，学生诗歌鉴赏题很难得高分。然而部分教师却不思改进古诗词阅读教学的方法，反而加强了对学生诗歌鉴赏题答题模板的训练。这些，都使得学生在古诗词鉴赏这一块“低分低能”，形势不容乐观。     

承包制在90年代的演进趋势

进入90年代后,由于仍然找不出比承包制更适于在现阶段可以普遍推行的企业经营形式,新的一轮承包又开始了在大面积范围内的艰难运行。而从目前看,企业机制转换已势在必行,那么,承包制在90年代将扮演什么样的角色,如何估计其演变趋势,我们在90年代企业机制转换中应取的现实选择是什么?这已成为目前经济界广泛关注的问题。我们认为,尽管目前承包制的运行面临较多困难,机制转换也较迫切,而且尽管“斯米克”现象事实上形成了对行政性承包制的挑战,但目前全面中止或取代承包制的时机仍不成熟,条件仍不具     

论俄语法学术语内涵表现问题

本文通过实例描述《大俄汉词典》法学术语译名在内涵表现方面存在的两个突出问题 (即缩小、扩大了内涵 ) ,提出的基本论点是 :源语内涵宽 ,译名不能将其缩小 ;源语内涵狭 ,译名不能将其扩大。作者对相关的术语提出了修正译名 ,期望引起俄语界、出版界的关注     

隗瀛涛先生与中国近代史研究

隗瀛涛先生在大学读书期间就对中国近代史研究高度关注,1957年大学毕业后即从事中国近代史教学科研工作.此后数十年间,始终将研究重点放在中国近现代史领域,广泛收集资料,深入钻研,成果颇丰,在学术界产生了广泛影响,受到国内外同行专家的高度评价.     

新增硕士学位院校生源质量保障的研究

新增硕士学位授予权院校研究生教育大多起步晚，招生计划少，底子薄，缺乏教育经费来源。以集美大学为例，分析了新增硕士学位授予权院校生源质量的现状，并从招生体制、管理体制等方面探讨如何建立生源质量的保障体系。     

民办高等教育在划分的高教市场中应大有作为--兼与刘泽云同志商榷

改革开放以来,民办高等教育在我国取得了一定的发展,构成了我国划分的高等教育市场不可或缺的重要组成部分.随着高等教育大众化的推进和<中华人民共和国民办教育促进法>的颁布及实施,加之广大民众的"教育情结"等诸多有利因素的促动,我国应该采取积极措施加快民办高等教育的发展,使其在划分的高等教育市场中更好地承担起支撑和推动高等教育大众化的时代责任.     

公共组织中的领导者

公共组织是由若干个人所组成,而其中最为重要的无疑是其领导者。公共组织的领导者究竟扮演什么样的角色,他们在公共组织中发挥怎样的作用,如何产生有效的领导者个人行为,当前公共部门经历了怎样的发展与转型以及对领导者提出了怎样的挑战,如何应对这些疑问将直接关系到怎样理解和认识公共组织中的领导者,同时也与公共组织自身的发展密切相关。     

西方教育机会均等研究简述

教育机会均等受到人们普遍的关注,也是教育公平的核心内容。西方主要学者对教育机会均等的研究显示,教育机会均等首先是接受教育权利的平等,然后是保证这种权利获得与发展的起点、过程中保障资源的平等,最后才有可能是过程及实现教育结果及前景的某种平等。     

柳州市发展燃气治理酸雨

介绍广西柳州市发展燃气事业的必要性、控制酸雨的措施及其治理设想。     

决策偏好的理论与发展

偏好原本是指消费者对商品的一种选择排序,一般由二元关系来反映。自上世纪中期以来,偏好在经济中进一步引申为决策者(player)的行为选择的根源。在偏好的驱使下,决策者做出相应的选择行为。下文系统地讨论偏好的几个方