浅谈情智教育引领下的幼儿园美术教学策略

情智教育是一种新型的教学理念,"情"指的是情感教育,兴趣爱好,孩子的态度和需要。"智"指的是智慧和潜能,也包括很多不同的智能。将情和智结合起来,指的就是教师在教育过程中,以培养学生的"情"为主导,通过用"情"来激发学生"智",让学生的智能和情感可以互相融合,协调发展。这种教学理念与幼儿园美术课程结合,往往能够碰撞出不一样的火花。美术课程是幼儿园一门比较常规的课程,这门课程侧重于培养幼儿的想象力与创造力。但是现阶段幼儿园美术教学中还存在很多问题,本文就现阶段幼儿存在的问题入手,探讨情智教育在幼儿美术教学中的应用策略。     

对军队院校教学改革宏观层面的几点思考

近几年来，军队院校调整改革的重点一直在“教育”层面，“教学”层面欠帐较多，亟需一个教学改革宏观层面加以弥补。敏锐地预见教学宏观层面，并且很好地利用这一宏观层面，对于稳定和提高教学质量、培养高素质军事人才，实现“打得赢”的战略目标具有十分重要的理论和现实意义。     

疑罪从无需打破思维障碍

疑罪从无原则，是我国刑事审判中的重要原则，是防范冤错案件的重要手段，是社会主义法治文明建设的必然要求。本文从思维障碍的角度，剖析疑罪从无原则在具体实施过程中遇到的问题，并提出相应对策，以期推动疑罪从无原则的有效实施。     

裴度与淮西之乱的平定

本文通过对唐朝平定淮西之乱的论述，肯定了裴度作为政治家、军事家在平定叛乱中的远见卓识和雄才大略，分析了裴度平叛建功的原因，指出了裴度舍己为国，横身讨逆的壮举，对于今天仍有积极意义。     

角色扮演理论对高校思想政治教育的启示

角色扮演理论在各课程教学中都有广泛的运用,本文通过对角色扮演理论的渗入分析,探讨如何使角色扮演理论在高校思想政治教育中得到更好的运用,提高高校思想政治教育的教学质量。     

富兰克林英国申权活动简评

富兰克林于1757年至1775年期间两次旅居英国，代表北美殖民地人民争取应有的权利。他见证并参与了北美殖民地反抗英国政府压迫的斗争。旅英申权活动受挫加快了他政治态度的转变。笔者肯定了富兰克林旅英期间对殖民地的政治贡献，他为争取和维护殖民地的权益进行了最大限度的努力。     

我省高校MET发展与应用中出现的问题与对策

作者根据多年的理论研究与实践经验,在充分调研的基础上,实事求是地分析了我省高校 MET 发展与应用过程中出现的问题,并提出了相应的解决对策.     

论建构主义对深化教学改革的影响

本文从阐述建构主义的基本理论出发,较深入地论述了建构主义对深化教学改革的影响.无疑,这会对教学改革的深化有一定的积极促进意义。     

基于MAPGIS的市政管理系统设计

近年来随着地理信息系统技术、计算机技术和网络通讯技术的快速发展,地理信息技术广泛应用于国民经济和社会发展的各个方面,本文基于MAPGIS平台的应用,详细阐述了地理信息在市政管理系统中的设计和研究结果。