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贺灿文 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(5):59-62
在大学英语教学中培养学生自主学习词汇的能力,首先要让学生了解词汇学习的诸多方面,其次要教会学生正确使用词典。文章重点论述了教师在语境中教授学生学习半固定语块并做相应的扩展,使学生真正掌握词汇学习的方法。 相似文献
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