过错行为与心理健康刍议

正当学生的道德发展从道德知识向道德信念转化的过程中 ,即尚未建立坚定的道德信念的时候 ,就容易出现过错行为。也正是在这个时候 ,恰恰是人生道路上的第二次“断乳期” ,心理矛盾频繁出现。这就给教育工作者提出了更高的要求 ,需要给予学生更多的观察、关心和爱护 ,需要更加注意工作方法。一、过错行为及其成因(一 )关于过错行为过错行为是一些不符合道德要求的行为 ,也叫做不良行为 ,如故意违纪、恶作剧、无礼貌、打架、考试作弊、损坏公物、不学无术等。过错行为是偶发性的 ,属于不稳定的心理特征 ,多指未成年人的不良行为 ,而品德不良…     

甘肃省市县区域城乡男女居民自我和谐研究

目的：以甘肃省为例,探讨市县区域居民的自我和谐状态。方法：采取分层抽样的方法,抽取甘肃省12个市域成人居民为调查对象,运用自我和谐量表（SCCS）进行测量。结果：自我与经验的不和谐性在受教育程度上存在显著差异（P〈0．05）;不同市域之间在自我的灵活性上存在显著差异（P〈0．001）,这种差异在不同地区之间有不同的表现;自我的刻板性在受教育程度这个背景变量上存在显著差异（P〈0．05）,这种差异在不同受教育程度者之间有不同的表现。结论：受教育程度（而不是性别、家庭来源）是影响自我与经验的不和谐性和自我的刻板性的重要因素;不同区域是影响自我的灵活性的重要因素。     

双性化：人格抑或气质

分析了有关双性化一词使用的现状;从人格、气质和双性化的特点入手,指出：双性化属于人格范畴而不是气质,澄清了双性化概念。     

甘肃河西河东居民心理差异调查比较研究

采用症状自评量表、男女双性化人格量表、社会支持量表对甘肃河东河西两地居民进行心理差异调查,结果发现:(1)河西河东两个地理区域上的居民除了在敌对因子上没有显著差异外,在其余的八个因子上的检验结果均达到显著;(2)河西河东两地居民社会支持在总分、主观支持分和对支持的利用度上无显著差异,但在客观支持分上存在显著差异;(3)河西的男性化比例显著地高于河东的男性化比例.     

心理学专业的教学改革和心理学研究的现状与整合

利用文献资料法和历史比较法,从心理学发展、研究的历史与现状出发,在心理学专业教学改革(主要是课程设置、修业年限、培养模式等)的方向、心理学研究的现状、心理学研究的整合取向等方面阐明了自己的认识和观点。     

上任伊始的挑战

简介希尔在获得MBA学位后,非常荣幸地加盟日华公司,并担任人力资源部总经理一职。在就读MBA之前,希尔曾在另一公司从事人力资源管理工     

甘肃省市县区域城乡男女居民自我和谐研究

目的:以甘肃省为例,探讨市县区域居民的自我和谐状态。方法:采取分层抽样的方法,抽取甘肃省12个市域成人居民为调查对象,运用自我和谐量表(SCCS)进行测量。结果:自我与经验的不和谐性在受教育程度上存在显著差异(P0.05);不同市域之间在自我的灵活性上存在显著差异(P0.001),这种差异在不同地区之间有不同的表现;自我的刻板性在受教育程度这个背景变量上存在显著差异(P0.05),这种差异在不同受教育程度者之间有不同的表现。结论:受教育程度(而不是性别、家庭来源)是影响自我与经验的不和谐性和自我的刻板性的重要因素;不同区域是影响自我的灵活性的重要因素。     

区域心理学视野的中国省域居民性格气质刻板印象——以甘肃市/县区域刻板印象为例

中国是世界上人口最多的国家,也是面积最大的国家之一;设有4个直辖市,23个省,5个自治区,2个特别行政区。可以划分为东北、西南、东南、西北、华北、华中、华南等大区。不仅各个大区域的地理环境、历史人文、经济发展水平、民族构成不同,而且省县乡区域在文化传统、生活方式等方面也有巨大差异。中国主流跨文化心理学主要研究的是不同民族的心理差异,没有把不同省或不同区域人群的心理差异研究纳入研究范围,中国区域跨文化心理学属于跨文化心理学分支,简称区域心理学,是将不同区域的人群的心理共同性和差异性作为研究对象。甘肃省以黄河为界,可以分为河西和河东。设兰州市、嘉峪关市、金昌市、白银市、天水市、武威市、张掖市、酒泉市、平凉市、庆阳市、定西市、陇南市、临夏回族自治州、甘南藏族自治州。不同市县区域地理环境、历史人文、经济发展水平、民族构成、生活方式等方面有巨大差异,形成独特的社会性格,也给外地人和本地人形成独特的刻板印象。这些刻板印象是影响区域社会和谐的一个重要因素,描述其特点,研究其机制,为和谐社会建设提供理论参考,具有重要的理论和现实意义。