退耕还林工程在社会主义新农村建设中的作用

退耕还林工程的实施改善了山区、沙区的生态环境，促进了农民增收，加快了农村 产业结构的调整，促进了农民 思想观念的转变，已经成为社会主义新农村建设的重大举措和重要载体。继续稳步推进退耕 还林工程建设，必将为社会主义新农村建设目标的实现作出更大的贡献。     

出镜记者的角色定位

出镜记者从传播本质上讲是介于信源和信宿之间的一个第三者,其本质功能是尽可能拉近信宿与信源的距离,最理想的状态是零距离。一位优秀的出镜记者既要能够准确把握电视传播规律,又要具备很高的新闻素养,只有这样才能把握好自身的角色定位。     

冷冻站的设计要求

本文主要讲冷冻站设计的原始资料,位置选择、以及有关设计要求。     

求异思维在新闻敏感中的运用

新闻敏感是新闻采编人员的核心能力之一。它是多种能力的综合,具体表现为分析判断能力、预测能力、调整认知角度的能力等。在这些能力的发挥过程中,除常规思维外,求异思维日益显现出其优势。在新闻敏感中综合运用发散思维、统摄思维、逆向思维等求异思维方式,可以取得独特的传播效果。     

高等院校教学研究成果的界定与评价

本文分析了教学研究成果的表现形式和特点，论述了对教学研究成果的评价原则。提出要根据教学研究成果的内涵特征进行界定，并将教育教学成果分为6种类型。要根据不同教学成果类型采用不同的评价标准和方法，进而对教师从事教育教学改革方面的创造性劳动及其成果予以公正、客观、科学的评价，为进一步丰富和完善教学研究成果评价体系奠定基础。     

试论研究生培养中的问题与对策

目前,研究生培养中存在目标定位不明确,培养模式欠规范,体制改革待深化和具体措施难落实等问题。笔者认为,应该遵循高等教育自身发展的规律,进一步明确培养的目标和任务;通过尝试和总结完善,规范研究生培养模式;适应社会主义市场经济的发展要求,深化研究生教育和管理体制改革;以求真务实的精神,落实具体措施,提高研究生培养质量。在研究生培养过程中,应严格管理、严格要求。同时,必须积极为研究生创造宽松的人文环境和轻松的学术氛围。     

关于优化教学资源提高教学质量和效益的思考

要建设节约型校园，必须在办学的基础建设和基本投入上慎重考虑与充分论证。整合高校现有教育资源，实现高等教育资源利用生态型循环模式是建设节约型大学的一个具体举措。教学团队不但实现了教师资源的优化配置，而且在教材建设、课程建设、教研教改与教学效果等方面的成绩也很显著；课程群的构建实现了知识的贯穿与融合，形成了“理论教学-综合实验-课程设计”相互补充、相互依存的知识体系；实验室的模块化配置，完全实现了仪器设备资源的共享与综合利用，为综合性设计性实验的开设创造了条件，为品牌、特色专业建设提供了强有力的实验支撑。     

省精品教材《材料科学研究方法》的教学实践

《材料科学研究方法》教材的编写具有创新的思路和体系,在教学实践过程中采取了穿插大量实例、布置自由作业题———习作小论文等多种方法,取得了良好的效果。课程的教学对材料类专业学生的MSE素质教育和创新人才的培养起到了很好的促进作用。今后,应不断地完善教学内容和改进教学方法,以收到更好的效果。