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谈谈高校图书馆文献资源开发与利用 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,高校图书馆面临着非常尴尬的两难境地,一方面,随着高校教育体制的改革和教学、科研的深入,读者对图书馆文献资源的利用提出了更高的要求;另一方面,由于近几年来购书经费增长缓慢,而图书资料价格大幅度上涨,导致图书馆书刊的品种、复本量锐减,使文献资源的供求矛盾日益尖锐.在这种状况下,如何有效地开发与利用图书馆文献资源,是摆在我们面前的一个严峻的课题.一、加强文献收集工作,提高馆藏质量采访工作是图书馆工作的前沿阵地.文献收集质量的高低与文献利用率直接相关,在实际操作中,要克服“小而全”、“大而全”的倾向,避兔随意性和盲目性,便应根据学校的性质、培养目标、教学计划和科研规划,有目的、有计划地采购文献,建立具有一定特色的,能适应本校教 相似文献
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我国图书馆文献资源整体化建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
邓德好 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
文献是知识信息的记录,是人类大脑记忆功能的延伸.人类历代积累、存储下来的文献总和即文献资源.其具有可以重复使用,可以复制和传递,可以选择、组织和布局等特性,为我们开发、利用、建设并优化国家文献资源体系提供了可行性和广阔的前景.所谓文献资源整体化建设,就是从宏观上制定目标和规划,进行协调和分工,指导各图书馆的文献收集工作,突出各自优势,形成比较完备的收藏和文献资源保障体系,满足社会用户的文献信息要求. 相似文献
3.
邓德好 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
我国正处于社会转型时期,随着经济改革的日益深入,西方文化的不断渗入,人们的价值观念,道德观念发生了巨大的变化。面对这些变化,高校图书馆正面临机遇,迎接挑战,发挥其教育职能、情报职能,做好服务育人,就成为当今时代又一重要研究课题。高校学生读者群的状况高校低年级学生,刚上大学耳目一新,对图书馆的藏书充满陌生,面临各种各样的不同书刊,爱不释手。他们从中学到大学,从封闭到开放,从复习备考到自发阅读,出于新鲜好奇,这也要看,那也想翻,没有十分确定的阅读目标,带有盲目性。中年级学生,一般都适应了大学的学习生… 相似文献
4.
邓德好 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(2):105-108
文章论述了在开发利用中实现了资源的潜在价值.即从公开资料猎取绝密情报,重视工具书在信息咨询业中的作用,古籍整理再现情报价值及民族文献资源的开发.采用凝聚与转化的方法把离散在书的海洋中的有用知识与信息,变为有用的情报.建设社会知识信息数据库,在开发利用中排除障碍实现资源共享. 相似文献
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