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高等学校是培养和输送高素质人才的基地,而高等学校班导师则承担着授业与培养学生良好做人思想的任务。因此,班导师工作在高等教育过程中展现出越来越重要的育人作用,对大学生的生理和心理健康成长具有重要意义。因此在探讨高等学校推行班导师的意义基础上,对如何做好高等学校班导师进行了深入的分析。 相似文献
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GB／T9704-2012《党政机关公文格式》于2012年7月1日期开始施行。新《国标》施行2年来，已有各专家学者与工作人员对公文格式的各方面进行了大量的讨论。本文拟将未做讨论的地方及在工作中发现的一些实际存在但新《国标》和《GB／T9704—2012（党政机关公文格式）国家标准应用指南》未涵盖的地方，同时，新《国标》与《应用指南》存在矛盾的地方指出来，提出解决办法，以期对公文格式的实际应用有所帮助。 相似文献
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我校地处农村,在多年的数学教学中,把培养和发展学生思维能力作为小学数学教学的重要任务之一,便取得较好教学效果.下面就我在农村小学数学教学中,培养学生思维能力谈几点浅见,共同行商榷.
一、创设数学学习情境,促进学生主动思维
生活是数学的源泉, 《数学课程标准》明确指出:“数学教学是数学活动,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境…….” 相似文献
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