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化学学科中常用的多种数据,在教学、科研和生产等领域内的应用非常广泛.很多理论、原理、规律的发现,都是从这些数据材料进行分析、归纳总结的结果,在化学教学中充分利用这些数据,有助于培养学生的分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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邹荣贤 《西华师范大学学报(自然科学版)》1988,(4)
现行高中化学课本中的次氯酸光照分解实验,装置复杂,光照长,分解速度慢,产生的氧气少,难于检查.笔者从改进装置着手,对影响本实验的因素作了研究.改进后的装置简单,现象明显,适合课堂演示. 相似文献
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