青少年网络犯罪心理研究与防范

计算机网络作为双刃剑,在带给人们知识、智慧、技能、娱乐的同时,网络暴力、网络色情、网络诈骗、网络谣言等诸多负面信息也带给了人们,尤其是给青少年带来了无尽的烦恼、刺激、腐蚀、伤害,甚至使他们走上犯罪的道路。青少年网络犯罪心理具有其鲜明的特殊性,家庭、学校和社会要有针对性地研究、分析其心理、行为的规律和特点,制定出切实可行的防范措施和矫治对策,确保青少年健康成长。     

论高校教师管理中的激励机制

高校教师群体越来越受到社会的关注,而高校教师的管理是高校各项管理之中的重中之重。从激励与激励机制的涵义、激励的基本原则出发来探讨如何使激励机制运用到高校教师管理中,可以找出影响高校教师教学积极性的因素,以及怎样建立行之有效的高校教师激励机制。     

美国教师专业发展基本经验及其对我国的启示

20世纪80年代以后,美国由于受教育改革的影响,教师素质和教师质量问题成为社会各界关注的焦点,教师专业发展替代教师职业专业化已经成为美国教师专业化发展的主要趋势。只有用发展的、批判的眼光看待美国在教师专业发展上所取得的成绩,才能从中得到一些启示,进而提高我国教师专业发展的水平。     

高等教育行政职能转变之探讨

在市场经济条件下,我国高等教育行政职能面临着诸多问题,需要从根本上加以转变。在转变过程中,要特别注意以下几点:增强高等教育行政调控职能;改进高等教育行政服务职能;完善高等教育行政法制职能;健全高等教育行政监督职能。     

论中国当代广义职业教育体系的构建

经济的发展和社会的进步对职业教育提出了更高要求，促使职业教育本身必须要从传统狭义向当代广义的方向发展，并要在终身教育理念的指引下，实现为全社会服务的目的。构建中国当代广义职业教育体系，能够进一步扩大我国职业教育的受众范围，为更多的人提供必要的职业技能培训和职业生涯指导，从而使他们可以获得更多的就业机会和发展空间。这样，既有利于改善就业环境，提高各类人群的就业率，妥善解决社会的就业问题；也有利于提高人民的生活水平，缓解社会矛盾，促进经济发展。     

欧洲古代职业教育中学徒制的特点与影响

当现代职业教育制度起源于古代的学徒制,欧洲古代的学徒制教育是职业教育史上的一个重要阶段。古希腊、罗马时期就出现了早期的形式化学徒制,它具有明显的阶级性、民间性和行业性。在中世纪,学徒制度是在公共监督下的一种教育形式,教学内容以技能为中心,注重全程教育和现场学习,培养出来的人员达到了高超的技术水平。因此,欧洲古代学徒制对于当代职业教育的改革和发展仍具有一定的现实意义。     

职业倦怠与工作满意度关系研究

以96名不同阶层企业员工为调查对象,采用方差分析和回归分析方法探讨分析了工作紧张、社会支持、职业倦怠对员工工作满意度的影响。其结论显示,人口统计学变量(年龄与工作年限)对企业员工的工作紧张、社会支持、职业倦怠和工作满意度有影响等。     

从我国教育投入引发的若干思考

由于历史和现实的原因,我国多年来财政教育资金投入水平与世界大多数国家相比,存在明显的差距。在学前教育、义务教育和高等教育等阶段,由于教育经费的严重不足而产生了种种矛盾和问题。教育要优先发展,必须从教育投资立法、投资机制改革等方面保证教育经费的充分投入。     

艺术学校应加强学生文化素质的培养

艺术学校实施素质教育的关键是提高学生的文化素质。本文针对中等艺术学校学生文化素质的现状及特点,通过加强文化课教学的几点措施,来提高学生的文化素质,达到实施素质教育,培养“艺文并举、德艺双馨”艺术人才的目的。