系统思维发展的历史与前景

目前,系统思维所具有的主要特点是它的人道化——"恢复人的价值".如果人类社会准备应付未来10年的问题,那么这一倾向将变得日趋迫切——这是研究人员从社会系统管理的角度分析系统思维发展史之后所作出的结论.英国兰开斯特大学研究人员P.切克兰德在解释这一过程的原因时认为,社会科学(在这里,"理论决定实践,而实践是理论的源泉")可以"合理地干预人类事物",在这一点上它根本不同于自然科学,在自然科学中,研究客体不取决于研究人员的     

评《科学认识是文化历史过程》

生态危机的加剧、技术上意外灾祸的增多、社会的反人道化趋势、科学技术发现的应用过程中出现的不加控制的严重后果以及其他一些问题,不仅从根本上改变了通常的观念,而且改变了科学的哲学认识。当前出现的认识论问题的特点表现为:人们注意讨论科学纲领的社会实践意义,分析有价值的和文化历史方面的认识前提,试图揭示社会政治体制在科学研究的目标和理想形成过程中的作用。     

中华人民共和国的研究体制

本文主要论述了中国科学组织结构的演变及科学政策问题。作者把文章分为两部分:80年代以前的科学组织系统;1981年以后开始进行的研究活动及管理改革的基本趋势。全国现有的研究体制是从50年代开始形成的,一直延续到不久以前。这一系统职能的发挥取决于科学政策的基本目标,这一目标旨在使全国的科学首先达到研究体制的“世界标准”,其研究达到“世界水平”。这一目标要求科研机构摆脱“经费上的烦恼”,每个科学研究所都能得到国家所提供的研究经费。预算金额(其来源是中国科学院及各部机构)是根据研究所的规模和研究体制的专业来确定的。这种标准也象研究效益一样,对于国家给科研机构预算拨款的多少不会产生影响。作者认为,整个说来,旧的研究体制是严格地受“上边”控制的中央集权体制,以垂直联系为主;     

美国科技干部的培养与使用

美国教育问题委员会所作的调查表明,目前有86%的高等专科学校在修改自己的教学大纲.学校特别注重培养大学生的独立思考能力、交际能力以及明确论证自己思想并善于用书面形式表述自己观点的能力.不少大学对于报考高等院校的中学毕业生较差的学习基础感到不满,这给顺利掌握教学大纲造成了困难.这个事实多半是美国中学出现危机的一种反映.根据美国教师联合会的资料,一些因当时工资较低而离开中学的高水平的教师现在又纷纷返回中学.近三年来,中学教师的平均工资增长了23%,     

“西方马克思主义”研讨会在莫斯科召开

据苏联《社会学研究》杂志1991年第4期报道,1990年5月25日在莫斯科召开了题为“西方马克思主义:产生的历史、流派及发展前景”的学术研讨会。苏联科学院哲学研究所哲学博士N.赫韦希揭示了西方马克思主义的起源并解释了这一概念本身。他指出,西方马克思主义是作为与新斯大林主义对马克思主义的解释、苏联的历史唯物主     

论亲属身份权的侵权法保护

亲属身份权是自然人基于婚姻、血缘等亲属关系而依法享有的民事权利。从身份到契约的运动,促使亲属身份权的性质发生根本意义上的改变:从对人的支配权转变为平等人格所派生的权利。亲属身份权主要包括配偶权、亲权以及其他亲属身份权。由于亲属身份权兼具绝对权与相对权的双重特征,因此其侵权法的保护具有特殊性。依据亲属身份权的价值与立法目的,亲权属于侵权法的保护范围,但配偶权并非侵权法的保护对象,其他亲属身份权原则上不受侵权法的保护。我国民法上的亲属身份权及其保护有待于进一步完善。     

马克思和爱因斯坦的理论思维模式

作者比较了马克思和爱因斯坦在分别建立政治经济学和相对论时所使用的科学方法.她力图证实,两位学者所遵循的理论思维模式都是"拥护唯理论的"、"反经验论的和反归纳性的".按照这种理论思维模式,"理论图式的初始原理不是从经验事实中引伸出来,相反,后者根据前者来加以解释和重新认识,前者起着自然科学(尤其是物理学)理论和社会科学(尤其是经济学)理论的'指导性方法论'作用."由此得出,在科学方法研究中马克思处于领先地位,社会科学和自然科学在方法论上是一致的,它们彼此能产生有效的影响.     

论医疗机构对危急患者的强制缔约义务

通常情况下,医疗机构与患者之间是医疗合同关系。为使患者得到及时的医治,从维护患者的生命健康权益考量,对于危急患者,医疗机构负有强制缔约义务,非有正当理由,不得拒绝患者的请求。医疗机构所负有的强制缔约义务是法定的民事义务,在医疗机构违反该义务且给他人造成损害时,应该承担缔约上的过失责任。