用鲜活饲料防治对虾病毒病的初步探索

通过对适龄舍蝇幼虫的研究，证实该幼虫可作为一种具有抗病性的对虾鲜活饲料．     

脐橙氮、磷矿质营养的运转分配规律和座果机制的研究

本试验选择朋娜脐橙（Skagg’sBonanzaNavel）,在萌芽期和花芽分化期叶片施用15N硫铵,(32)P磷酸二氢纳和(15)N尿素,研究脐橙在萌芽期、初花期、生理落果期以及花芽分化期氮、磷营养吸收运转分配规律．结果表明开花这个生理过程需消耗大量氮、磷营养．同时在落花落果期,落花落果的(32)P放射比强度和NDFF％都比座果的小,说明,氮磷营养条件是引起脐橙落花落果的主要原因之一．而且,GA3＋BA,GA3激素处理能吸引氮磷营养向幼果运输,此结果与GA3＋BA,GA3处理提高座果率和减少落果率相一致．     

师范院校考试方法改革之探索

高教改革的中心工作是教学改革，教学改革的重点是学风建设，学风建设根本动力来自考试方法的改革．只有适应学生学习特点的考试方法，才能最大限度的调动学生的学习积极性．本文通过对学生进行考试方法改革的问卷调查，提出了当前高校考试方面所存在的问题及整改意见．作者认为考试方法的改革应遵循如下原则：学生乐于接受的原则；客观公正的原则；以测量考生动态进步为主的原则；师范学院的考试要体现师范性的原则．     

浅谈高校学生毕业论文的选题

本文从如何做好论文选题与开题方面入手 ,着重阐述了选题及论证的一些方法 ,提出一些建议 ,正确对待选题与开题这一重要环节 ,为顺利完成科研实践及论文撰写做好前期工作     

鹿筋的电泳鉴别研究

利用ＳＤＳ——聚丙烯酰胺凝胶电泳（ＳＤＳ—ＰＡＧＥ） 对梅花鹿筋、新西兰鹿筋、黄犭京筋、羊筋、牛筋等五种动物筋进行了电泳分析．结果表明，鹿筋与其他四种动物筋间存在着显著的电泳图谱差异和明显的鉴别区带，可为动物类中药的鉴别提供一项可靠的检测和鉴别方法     

红江橙热处理－茎尖微芽嫁接脱毒方法的研究

本试验通过热处理－茎尖微芽嫁接获得无病毒无籽红江橙苗木。结果表明，直接用温热空气处理茎尖后进行嫁接成活率很低，而利用５０℃湿热空气、相对湿度９５％处理苗木６０分钟，促使其抽出新梢，再利用新梢茎尖进行微芽嫁接，明显提高嫁接成活率。把湿热空气处理与茎尖嫁接有机结合起来，即保证脱毒效果，又明显提高嫁接成活率。另外，热处理－茎尖微芽嫁接，以酸橙为砧木成活率最高，其次为江西红桔，枳壳成活率最低。而且，利用０．５ＰＰｍ和１ＰＲｍ的６—ＢＡ浸泡接穗１０分钟，能明显提高成活率。     

利用湿热空气处理繁殖无病毒无籽红江橙苗木的研究

国内外研究证明：利用４８ ～５０ ℃的湿热空气处理柑桔枝条６０ｍｉｎ ,可完全杀死枝条内的黄龙病病原类立克次体,然后嫁接繁殖无病毒苗木．但由于湿热空气处理对枝条的损伤,嫁接成活率很低．试验结果表明,湿热空气处理的相对湿度可明显提高嫁接成活率．另外,延长湿热空气处理时间对枝条的损伤明显小于由于提高处理温度对枝条的损伤,因此,为了保证脱毒效果,可适当延长处理时间,而不需提高处理温度．利用湿热空气处理枝条,采用预热处理,即逐渐提高处理的温度,以及处理完后,逐步降温,可提高嫁接成活率．特别注意湿热空气处理后的枝条,不能当天进行嫁接,应沙藏２４ｈ 后,开始嫁接     

微生物学多媒体教学的设计与效果分析

1多媒体教学的意义 多媒体技术是20世纪末发展起来的主要电化教育手段,其本身具有许多对于教育、教学过程特别宝贵的特性与功能[1],也对传统的教育观念和教学方法产生了强烈的冲击.研究如何将课程体系、教学内容和教学手段建立在现代教育技术平台上,已成为高等教育改革和发展的一个重要方向.作为生命科学重要基础课之一的微生物学,不仅内容丰富,涉及面广,图片多,而且学科发展十分迅速,新的内容不断增加.力求在有限的课时内形象生动地将课程基础和重点内容介绍给学生,调动学生学习的积极性,提高课程的教学质量,多媒体教学是一条非常有效的途径.