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骑岭三中学生学习心理状况的研究报告 总被引:1,自引:0,他引:1
我们采用心理测量法研究骑岭三中学生的学习心理状况,揭示农村初中学生的学习心理特点,为提高学生的学习质量服务.得到的结论是1)学生的总体智商平均为102.2;2)学习适应性处于中等水平,中下等、差等率略高于全国水平;3)心理问题检出率为12.038%. 相似文献
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阎江涛 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
智力是人口素质的一个重要方面。提高儿童智商的影响因素有异地通婚、母亲最佳生育年龄、独生子女、父母较高文化程度。儿童性别先天因素无差别,但受后天影响。 相似文献
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