信息技术课程多元智力教学模式探究

多元智力理论超越了传统以语言——数理逻辑能力为中心的智力观念,它的发展对传统学科教育产生了深刻的影响,本文就信息技术课程学科特点,从多元智力角度对教学方法改革进行探讨和研究。     

杜威的课程与教材观的几点感想

杜威严厉地批判了传统课程与教材,提出了自己独特的课程与教材观,强调课程教材与生活经验的联系,及课程教材与儿童的联系,对我们今天的基础教育课程改革产生了深远的影响。他的主张有其合理内涵,值得我们重视并加以借鉴。     

大学英语教学改革背景下教师文化的重建

本文探讨了教师文化的内涵、教师文化重建的背景和策略,以期能对大学英语教学改革起到一定的借鉴作用。     

视听文献的分编和管理

本文对我馆视听文献的分编著录做了简单的介绍,并探讨了视听文献的管理和利用     

大学英语教学改革背景下教师面临的挑战与压力

本文探讨大学英语教学改革给高校英语教师带来的挑战与压力,分析教师应该如何应对这种挑战与压力。