构建"动手、思维、探究"教学框架,提高数学学习能力

在数学教学中,主要目的是不仅要让学生牢固掌握数学知识,而且更重要的是让学生学会探索数学规律的方法,从而提高数学学习能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“掌握知识牢固的程度还取决于这些知识是从何途径取得的,是在教师举了几个例子以后就要学生背熟呢?还是学生透彻思考掌握的”。若按前一途径,学生会在短期内记住它,但很难达到融会贯通与灵活运用。实践证明,让学生自己动手动脑,通过观察、分析和综合概括得出结论,并在解决问题时自觉运用,巩固提高,养成自觉学习的习惯,使他们通过透彻思考掌握知识,善于探索有所创新,综合应用形成能力,这也正是当前素质教育对数学课堂教学的基本要求。而构造“动手、思维、探究”教学框架,是提高学生数学学习能力的行之有效的方法。     

三人演弈

小鱼是刚刚分到单位来的大学生,他所在的科室只有科长、老袁和他三个人。小鱼发现,科长和老袁非常喜欢下棋,下班之后,他们二人就迫不及待地摆上棋盘杀将起来,且常常杀得天昏地暗忘记回家。小鱼也是棋迷,一日闲来无事,就留下在一旁认真观战。看了一会,小鱼发现老袁的棋艺着实蹩脚,没多大工夫,就被科长稀里     

董事长的心脏病

一天下午,老何理好东西正准备下班的时候,办公桌上的电话响了起来.拎起一听,原来,公司通知要在五点钟召开一个紧急会议,规定中层以上干部必须全部按时参加. 会议室里,在大家议论纷纷之际,公司党委书记、公司副董事长匆匆忙忙地走上了主席台.党委书记径直对着话筒说道:"同志们,我们的顾董事长突发心脏病,病情不容乐观,现把大家紧急叫来,商讨商讨对策."     

考验

过两年彭局长就要退休,有道是人走茶凉,彭局长当然深知此中道理.正因为如此,如今不少领导都学聪明了,在位的时候尽量追求权力期权化. 这其中最为关键一条,就是选好一个接班人.别小看这选接班人,这事儿非常重要,人选准了,就等于给自己生了条后路,一旦生了后路,就可以确保人走之后茶水不凉,至少也可以延长几年再凉.     

医师告知义务及其法律责任研究——兼谈《执业医师法》相关法条的修改

医师如实履行告知义务,是患者知情同意权实现的前提和基础。通过对《执业医师法》中医师的告知内容、告知方式、告知对象的同意权顺序以及违反医师告知义务的法律责任等问题进行分析,并提出相应修改建议,以完善医师告知义务制度,从而更好地保护患者的知情同意权。     

论AID知情同意书在亲子关系认定中的法律效力

AID 技术的广泛应用，为不育症夫妇带来福音的同时也带来一系列伦理和法律问题，AID 子女亲子关系认定尤其突出。明确AID子女与相关当事人的亲子关系，对保护AID子女利益至为重要。根据各国的法律规定和司法裁判，知情同意原则在认定AID子女亲子关系中发挥了重要作用。我国由于法律缺失，仅以最高人民法院的复函作为AID子女亲子关系的认定依据是不够的。建议以遵循知情同意原则、尊重当事人意思自治原则为指导思想，在未来立法中进一步明确和提升知情同意书在AID子女亲子关系中的地位，将AID知情同意书作为认定生母之夫为AID子女法律父亲的事实依据。